建議某校某老師提升教育理念，加強(qiáng)雙向溝通

Mayair

淡漠哥 發(fā)表于 2021-12-29 23:52
子不教父之過。教不嚴(yán)師之惰！你有沒有反思一下自己？有些孩子的教育確實(shí)很有問題，去商場(chǎng)超市經(jīng)常會(huì)看見得 ...

這個(gè)就偏題了，說的是言語(yǔ)問題
順便說下
子不教父之過，教不嚴(yán)師之惰，整體上已經(jīng)不適合現(xiàn)在的教育體系
前者說養(yǎng)而不教是父親的過失，結(jié)合語(yǔ)境，是指如果孩子到了學(xué)習(xí)的年齡，而不送去私塾接受教育，是作為父親的過錯(cuò)。送去私塾和自己教育是兩個(gè)概念
教不嚴(yán)師之惰，教學(xué)不嚴(yán)格是因?yàn)槔蠋煹膽卸�，結(jié)合語(yǔ)境，當(dāng)時(shí)都是科考，大量的文史論述背誦，考試都是好幾天的，在教學(xué)目標(biāo)上，博聞強(qiáng)記是基本，因此要求老師對(duì)學(xué)生的背誦每日進(jìn)行過堂背誦，不這樣的，是認(rèn)為老師的主觀懶惰，換句話就是沒有完成教學(xué)目標(biāo)
小學(xué)一年級(jí)不宜太多成年人過多的要求，本身就違背教育規(guī)律，這也是當(dāng)前國(guó)家調(diào)整學(xué)前和小學(xué)階段教育目標(biāo)的理由之一

當(dāng)前比較不錯(cuò)的教育理論，是以孩子為本，更多鼓勵(lì)激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)因素，發(fā)展教育成健全人格，而不是在精致利己上面，這樣的社會(huì)才有更多的溫情和和諧

Mayair

紅對(duì)勾 發(fā)表于 2021-12-30 08:51
1，要么就是你家孩子自身被慣出來(lái)的毛病，老師說的沒錯(cuò)，老師要備課，要上課，還可能不止一個(gè)班的課，要跟 ...

這個(gè)答復(fù)迷惑性很大，簡(jiǎn)而言之，對(duì)比其他老師即可
只答第一點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)來(lái)浪費(fèi)的時(shí)間，本身也不會(huì)去做，只是一個(gè)說法，簡(jiǎn)單教育管理，同樣犯錯(cuò)的學(xué)生，多是集中指出并教育，特殊個(gè)體才會(huì)單獨(dú)溝通
其它兩點(diǎn)，其實(shí)都偏離了，教育的特性不是去選擇孩子，而是去改善

不可忽視

Mayair 發(fā)表于 2021-12-30 09:00
就發(fā)言記錄來(lái)看，老師肯定是有不對(duì)的地方，你的后面一句已經(jīng)說明了

老師最大的問題就是太懶了！屁大點(diǎn)事，一個(gè)電話讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟都做不到？我不信老師電話家長(zhǎng)，有家長(zhǎng)不重視的？

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叮咚叮咚8

這個(gè)帖子沒人噴，是因?yàn)闃侵髦v事實(shí)，論依據(jù)，不激化矛盾，評(píng)論用詞適宜得當(dāng)
其他的帖子樓早就歪了。

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好久不見51

我覺得保姆式育兒現(xiàn)在最主要出現(xiàn)在孩子爺爺奶奶身上

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上善若水~~

老師的操心，家長(zhǎng)不懂，總希望孩子一帆風(fēng)順，其實(shí)進(jìn)入社會(huì)后，那是大浪淘沙，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)知道：你不努力，沒有人會(huì)顧你，連管你都懶的。
要知道嚴(yán)厲是一種鞭策，磨練是對(duì)你的負(fù)責(zé)，即使罵你，都會(huì)讓你成長(zhǎng)，溫室的花朵，走不了太遠(yuǎn)。

淺淺微笑

不可忽視 發(fā)表于 2021-12-29 21:25
有那么多精力為什么不能2個(gè)人面對(duì)面溝通呢？為什么要給家長(zhǎng)和泰無(wú)聊的鍵盤俠吃瓜？

對(duì)，老師應(yīng)該與家長(zhǎng)私聊，在群里發(fā)那樣的話語(yǔ)，尤其是低分低能這個(gè)詞，實(shí)在不恰當(dāng)！

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趁火打劫

葉子梧桐 發(fā)表于 2021-12-29 22:55
明明是在討論老師素質(zhì)問題 一些水軍卻偷換概念，談什么家庭教育。泰無(wú)聊里也有很長(zhǎng)時(shí)間沒有出現(xiàn)這么大規(guī)模的水軍了！

這是水軍的基本套路，你跟他談老師素質(zhì)教育，他跟你談孩子的生活自理問題，就像你跟他說蘋果手機(jī)電池不行，他跟你說華為沒有5G網(wǎng)絡(luò)一樣

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淺淺微笑

o0蘭色水晶0o 發(fā)表于 2021-12-29 23:08
請(qǐng)對(duì)事，不要對(duì)人遇到一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，是家長(zhǎng)的福分。不要歪曲了事實(shí)。一個(gè)好老師和一個(gè)壞老師，都能影響一個(gè)娃子的一生。同時(shí)，父母也是娃子的一面鏡子。

老師的一言一行一舉一動(dòng)，更是一面鏡子。低分低能這個(gè)詞，諷刺的意思十足！對(duì)于才上一年級(jí)的學(xué)生，用這個(gè)詞，你覺的合適？

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趁火打劫

Mayair 發(fā)表于 2021-12-30 09:02
這樣真的容易害了老師，屬于變相捧殺�？催^名師訪談的朋友應(yīng)該都知道，這些高水平優(yōu)秀的教師也是從不斷改進(jìn)中不斷成長(zhǎng)的，所謂知錯(cuò)就改，善莫大焉，對(duì)任何人都是。

所以呢，到現(xiàn)在也沒看見老師出來(lái)做個(gè)回應(yīng)，相反好多水軍還在洗，老師的言辭不當(dāng)也是客觀存在的事實(shí)，更沒必要弄一堆小號(hào)出來(lái)洗，本來(lái)也不是不可饒恕的錯(cuò)，為什么現(xiàn)在很多人都喜歡把事放到網(wǎng)絡(luò)上，就是因?yàn)榫�下面對(duì)很多事我們都無(wú)能為力，只能靠網(wǎng)絡(luò)的力量，

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