越來越多的老師不喜歡“教師節(jié)”？

興化致和春

越來越多的老師不喜歡“教師節(jié)”？

別看錯，我不是你的“同志”，我不想消滅教師--包括教師這個人工智能估計沒法完全替代的特殊職業(yè)。

我想取消的是教師節(jié)，這個莫名其妙的節(jié)日，在我看來它有點像一場綁架，我想說，能不能把教師這個職業(yè)，從道德主義的綁架中解救出來。

教師的異化，就是從職業(yè)的超級道德化開始的。

教師原本也只是一個普通凡人，或為了興趣，或為了生計，而從事了這個工作。絕大多數(shù)并不是因為道德高尚，潔白無瑕，所以才選擇來當(dāng)教師的。這原本很正常，人總是不完美的，職業(yè)心公眾號·市民論談提出高一點的要求，也并不矛盾。

這是一個教師的文章，字里行間透出的郁悶和牢騷，讓我很吃驚，甚至對我尊師重教的認(rèn)知有所顛覆！

而消滅對教育的異化、扭曲、摧殘，必須從解放教師開始，從把他們從道德主義的綁架中解救出來開始。

承認(rèn)每個生命的尋常，授予每個教師足夠品質(zhì)和時間的職責(zé)訓(xùn)練，不用內(nèi)卷去把他們變異為天真殺手…

他們不必因為從事了這個職業(yè)就被唱贊歌，因為他們知道自己活著就不配被歌頌--或者任何人活著的時候都不該被歌頌。

他們知道在異化生命的浩大工程里，自己首先會成為受害者，然后才慢慢變成心安理得的施害

讓那個受惠的孩子自己去感激與贊美就足夠了--假如孩子僥幸居然真的愿意為此感激的話心公眾號·市民論談除了必要的禮儀，別讓這個節(jié)日變成又一個孩子們的謊言日。

真的這么不配么？自古以來的尊師重教傳統(tǒng)就這么淪為不堪了么？

這些年越來越多的老師不喜歡教師節(jié)，很多人認(rèn)為教師節(jié)是“優(yōu)秀教師表彰節(jié)”，對普通老師則是“普通老師教育節(jié)”。很多老師都主張取消教師節(jié)。唯有弱勢群體才需公眾號·市民論談要用一個節(jié)日來提醒社會的同情和關(guān)注。

哪兒出了問題？

教育部門也許認(rèn)為，教師節(jié)是廉潔過節(jié)的重要節(jié)點，大力強調(diào)師德師風(fēng)并不過分。這自然有一定的道理，但我敢肯定，效果一定不佳。因為違規(guī)收禮的人，才不鳥你的通知和禁令:極少數(shù)有償補課的人忙著補課，哪有閑情逸致研究你的通知?·

尊師重教是社會發(fā)展的導(dǎo)向之一，你可以不需要或拒絕，但不能阻止社會對這一職業(yè)或行業(yè)的尊重！
對吧？！

祝所有人快樂，不僅僅是教師節(jié)的今天，是天天快樂！

乎乎大睡

泰州有你

小心翼翼，如履薄冰，還得加班"歡"度教師節(jié)

來自蘋果APP客戶端

BH725459

這個節(jié)那個節(jié)太多了，表面看歡樂祥和，實則是少部分人的游戲而已。

來自安卓APP客戶端

ych1995

教師節(jié)，倡導(dǎo)尊師重教的社會氛圍

乎乎大睡

過去兩天了

光說不練OO1

教師節(jié)實際上形成對教師的捧殺！
導(dǎo)致某些人要求教師要以圣人的標(biāo)準(zhǔn)對待自己，其實只是一個職業(yè)而已。