尊師重教,還得教育系統(tǒng)內部從自身做起 改革開放以來,在黨和政府的關懷下,廣大教師的地位有了很大提高……(千言萬語,恕不在此敬表。) 今天要說的是姜堰區(qū)教育系統(tǒng)內部(不含民辦學校)如何對待退休教師的事情。 首先說說關于退休教師退休當年的績效工資問題。 自從實施績效工資以來,泰州市姜堰區(qū)的公務員、醫(yī)務人員、科技工作者等機關事業(yè)單位人員到齡退休的當年,績效工資都是拿到這最后的一整年的,也就是說,哪怕是年初元月退休的人員,也是拿這最后的一整年的績效,算是對退休人員的一種安慰吧。 可是姜堰區(qū)的退休教師卻不是的。姜堰區(qū)的教師到了退休,績效只拿到退休的這一個月為止,當年剩下的其余幾個月是拿不到的,不同于公務員等其它行業(yè)的退休人員能拿到當年一整年的績效。據(jù)悉政府財政是按全年照樣下?lián)艿絽^(qū)教育局,區(qū)教育局也是下拔到各學校的。也就是說,姜堰區(qū)的各學校(好像形成了某種默契,都不聲不響地)自行截留了,沒有全額發(fā)放到退休教師手中。但據(jù)本人的耳聞,各學校也不是都不發(fā)放,有的學校是悄悄部分發(fā)放的,上半年退休的教師,有許多學校是發(fā)全了上半年的績效的,下半年沒有發(fā)放;下半年退休,特別是到年尾就剩個把月退休的,也就發(fā)全了。也有學校是校級干部是暗暗地發(fā)放全年的(本人只耳聞一例),但普通教師是不發(fā)放的。雖然校(副)級干部早就內退(副校級干部55虛歲就退了),他們的績效也是從來不少的,而且還比普通教師還略多一點。具體情況如何,普通教師也不清楚,F(xiàn)在是電子財會,教育局工作人員要是有空,坐在辦公室就可查看。 記得多年前,在秋學期開學前,姜堰區(qū)教育局的某干部曾到姜堰區(qū)的各學校作“做有情懷的教師”的專題演講,鼓勵教師要淡泊名利(但是他沒有鼓勵教師放棄自己的既得應得收入),在教育戰(zhàn)線上發(fā)揚奉獻精神,為姜堰教育的持續(xù)發(fā)展作貢獻。雖然只是鼓勵普通教師要有情懷和格局,但因為講得好,教師們聽了還是都很激動,精神抖擻地奮斗在教育一線。而且普通教師年近退休時日,都沒有像校級副校級干部早早內退,都一直上課到退休之日;為了不影響學校的正常教學秩序,有的甚至繼續(xù)上課到退休當年的學期學年結束。 據(jù)知,這些被截留的績效工資,校長個人沒有貪污行賄,也沒有用于大吃大喝,而是用于內部績效發(fā)放填坑補缺的,用于平衡績效工資不夠平等或不完善的地方的。用這種辦法來填補在職教師績效不平衡的坑洞,真不知這是哪兒跟哪兒,總覺得有點不……,不知用什么詞好。要是當年沒有教師退休,咋辦呢。要是說普通教師退休了,就不在尊師重教的范圍了,也不免有那么一絲絲的悲涼。 其次,說說退休教師代課(返聘)工資的問題。 剛才說到有教師到了退休時日,為了不影響學校的正常教學秩序,有的甚至堅持上課到退休當年的學期學年結束(多是應學校之意),這就牽涉到代課工資的事。有的學校是從退休當月發(fā)起(有發(fā)全月的;也有發(fā)半個月的,瞎猜大概是生日在16-30日),有的學校是從退休之月的下一個發(fā)起,理由是退休當月已經發(fā)了正常工資,但是也有教師在退休之日就直接回家的,撂下了正在學期中的學生(姜堰城區(qū)某重點學校就有)。 不僅如此,而且各校給的基本工資各校也不盡相同,據(jù)耳聞,有每月4000元的,也有3000元的,2950元的,2800元的,2500元的,2280元的,(補課、福利都是另算且同在職的);径际前l(fā)12個月的。不好意思說是偏低了。這種待遇,一些退休教師還能代課返聘,說有教育情懷可能也是太過于高尚的美譽,基本是應了百姓“牛扣在樁上也是老”的樸素意識。 這說明姜堰區(qū)教育局對此也沒有相應的規(guī)章。 新生兒出生率的不樂觀,帶來了學校生源的不確定,教師的編制也就難以確定,政府財政支出也就有了不確定性。退休教師代課(返聘)可以算是為教師編制和教育財政支出的預算增加了彈性空間,使政府和教育局的決策有了游刃的余地,適當利用他們,用好他們,發(fā)揮其余熱,也是為姜堰教育事業(yè)作貢獻。 第三,關于退休教師的福利。在職教師有工會,所以教師的福利都有章可循,按章按時有發(fā)放。退休教師沒了工會,各校也就有了不同執(zhí)行。姜堰城區(qū)學校基本都是同在職;農村學校就不同了:有一個都不給的,有給在職一半的,有年終給一點慰問品的,有年終給幾百元的。這說明姜堰區(qū)教育局對此也沒有相應的規(guī)章。 姜堰教育是姜堰的一張品牌,以上三者,或許是姜堰教育的一點點小遺憾,不知能否引起姜堰區(qū)教育局重視,并作出統(tǒng)一的相應規(guī)定。
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