唯實唯勤練本領(lǐng) 匠心筑夢啟新章 ——2022年秋學(xué)期教職工培訓(xùn)班圓滿結(jié)束

愛吃冰檸檬

2022年9月5日至7日，學(xué)院圍繞“唯實唯勤練本領(lǐng) 匠心筑夢啟新章”這個主題，舉辦了全體教職工集中培訓(xùn)。本次培訓(xùn)主題鮮明、重點突出、內(nèi)容豐富，涉及到德育育人、師德師風(fēng)、廉潔從教、班主任素養(yǎng)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代技工創(chuàng)新、數(shù)字化技能人才培養(yǎng)等方面，既有政策解讀與案例分析，又有專家現(xiàn)身說法與實踐感悟，還有前沿知識領(lǐng)學(xué)和一體化教改輔導(dǎo)，具有很強的理論性、針對性和可操性，對持續(xù)激發(fā)學(xué)院高質(zhì)發(fā)展的生機活力，拓寬干部職工的思路視野，堅定教師師德師風(fēng)的培植決心，增強辦好人民滿意技工教育的政治責(zé)任將發(fā)揮積極的推動作用。

本次培訓(xùn)班邀請的授課專家，既有市級機關(guān)的行業(yè)專家和省內(nèi)知名企業(yè)家，又有省名校教授和市“春蠶獎”獲得者，還有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)骨干。讓我們來聽聽他們的見解：

江蘇省泰州中學(xué)原黨委書記、校長  蔣建華

《讓技工教育人生征程寫滿“責(zé)任”》：只有“辦負(fù)責(zé)任的教育”不斷改革、不斷創(chuàng)新，才能使教育走向萬紫千紅的教育春天，才能使教育獲得春華秋實的金秋，才能獲得廣大人民群眾的擁護(hù)，才是振興中華流芳千古具有歷史意義的真正的教育。

泰州市紀(jì)委、泰州市監(jiān)委宣傳部部長  黃澤南

《增強不想腐自覺，保持清正廉潔的政治本色》：我們要從思想上牢牢繃緊廉潔自律這根弦，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前，增強反腐意識、憂患意識、自警意識，自覺遵守新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則，干干凈凈做人，扎扎實實做事，為打造高質(zhì)量技工院校提供強有力的隊伍保障。

泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)院黨總支書記（泰州市第二批春蠶獎獲得者）  陳玉

《竭力當(dāng)好學(xué)生健康成長的引路人》：我們教師不僅是知識的傳遞者，更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者。要言傳身教，講給學(xué)生聽、做給學(xué)生看、帶著學(xué)生干、陪著學(xué)生悟，飽含深情走進(jìn)學(xué)生心靈，對學(xué)生傾注無私的愛和真摯的情，助力學(xué)生健康成長。

泰州技師學(xué)院副院長  高衛(wèi)軍

《班主任的素養(yǎng)》：我們在學(xué)生教育上要有“愛心、耐心、細(xì)心、童心”，在班級管理上要有“執(zhí)行力、號召力、溝通力、組織力”，在教育中找到適合自己的愛生之路，為辦好人民滿意的技工教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

泰州技師學(xué)院副院長  王衛(wèi)紅

《推進(jìn)工學(xué)一體化教學(xué)模式 切實提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量》：抓實工學(xué)一體化教學(xué)改革工作，絕不能喊口號，要落實到每個工作環(huán)節(jié)，著力在組織推進(jìn)、校企合作、師資培養(yǎng)、能力提升、以賽促教、以賽促改等方面下功夫，確保改革舉措落到實處，切實提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)院核心競爭力。

江蘇知鏈科技有限公司/江蘇投智科技有限公司創(chuàng)始人CEO 施亞東

《數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代科技賦能重塑技師教育創(chuàng)新》：數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代，技工教育作為技能人才培養(yǎng)的有效途徑，機遇和挑戰(zhàn)并存，我們必須及時轉(zhuǎn)變思想觀念、調(diào)整行為模式，以創(chuàng)新鏈構(gòu)建教育鏈，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的產(chǎn)業(yè)學(xué)院項目生態(tài)，推進(jìn)科技和教育的雙向賦能，重塑技師教育創(chuàng)新發(fā)展。

泰州技師學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)系主任  陸斌彬

《聚焦數(shù)字經(jīng)濟(jì) 培育數(shù)字化人才》：數(shù)字技能人才培養(yǎng)不能只停留在數(shù)字應(yīng)用和數(shù)字技術(shù)的培養(yǎng)，更應(yīng)該專注看不見的“數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)思維”等內(nèi)在的潛能學(xué)習(xí)。我們要搶抓新機遇，踐行“技術(shù)技能數(shù)字化素養(yǎng)”新職業(yè)教育理念，構(gòu)建“新技術(shù)+新技能”體系，共建數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院，為數(shù)字產(chǎn)業(yè)化與產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級提供人才支撐。

泰州技師學(xué)院教務(wù)處副主任  劉濤

《推進(jìn)制造業(yè)根基工程 實現(xiàn)專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》：我們要以技能競賽和教師職業(yè)能力競賽為載體，全面提升教師技術(shù)水平和教學(xué)水平；以競賽和職業(yè)認(rèn)定評價標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，助力教學(xué)改革和教學(xué)評價；以工學(xué)一體化教學(xué)改革為抓手，全面提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)滿足泰州制造業(yè)需求的高素質(zhì)工人。

授課者結(jié)合實際談學(xué)思踐悟，授課內(nèi)容“干貨”多多，既讓參訓(xùn)者享受了“營養(yǎng)大餐”，又統(tǒng)一了思想認(rèn)識、拓展了知識領(lǐng)域、激發(fā)了強能動力，進(jìn)一步堅定了大家推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的信心和決心。學(xué)院黨委副書記朱必燕在培訓(xùn)班總結(jié)時強調(diào)：一要認(rèn)真對照反思，及時消化吸收，做好學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。培訓(xùn)班雖然結(jié)束了，但這并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是標(biāo)志著我們正站在一個新的起點上，必須對照形勢任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)要求，深刻反思自身的短板弱項，更加自覺加強學(xué)習(xí)，更加注重提高自身素質(zhì)。今后的工作中，全體職工尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強學(xué)習(xí)、加強思考、加強研究，在此基礎(chǔ)上不斷實踐、不斷探索、不斷發(fā)展。要從中汲取精神力量，在知行合一、學(xué)以致用上下功夫，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)、推動工作落實的能力和水平，積極穩(wěn)妥地抓好教育教學(xué)工作。二要緊跟時代研學(xué)，積極創(chuàng)新實踐，砥礪提升能力素質(zhì)。通過聆聽這些名家名師的授課，要真正接受前沿理念和創(chuàng)新思維的洗禮，使自己的思想觀念跟上時代前進(jìn)的步伐、形勢任務(wù)的需要。緊跟時代步伐學(xué)思踐悟，做到在學(xué)中干、在干中學(xué)，放寬視野、跳出桎梏，找準(zhǔn)破解難題的好思路好辦法，把學(xué)習(xí)的知識落實到促進(jìn)學(xué)院發(fā)展的思路上，落實到改革與發(fā)展等重點難點問題的攻堅克難上，落實到圓滿完成今年各項工作任務(wù)與工作目標(biāo)上，努力在創(chuàng)新實踐中提升素質(zhì)、錘煉本領(lǐng)。三要勇于擔(dān)責(zé)擔(dān)難，當(dāng)好“主人翁”，助推學(xué)院持續(xù)發(fā)展。全體教職工要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，牢固樹立“校榮我榮、校恥我恥”，當(dāng)好“主人翁”，發(fā)揚“螺絲釘”精神、從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，做到人人有責(zé)、事事有責(zé)、時時有責(zé)、處處有責(zé)，以“功成不必在我，功成必定有我”的堅定意志，積極為夯實學(xué)院內(nèi)涵基礎(chǔ)、推進(jìn)學(xué)院改革發(fā)展、擴大學(xué)院社會影響貢獻(xiàn)力量，向黨的二十大勝利召開獻(xiàn)禮！