家長與學校的矛盾的感受

上善若水~~

教育的方式多種多樣，一手拿劍，一手拿秤；對你嚴厲，與你和顏，總歸各是各理！
70年代的我，上學的時候，就沒受過老師多少待見過，總之，從小學到后來的高中，老師給我們的感覺就是高高在上，威嚴而不可冒犯，總之，常常受到老師們的嚴厲的教育，訓斥那是無數，甚至當眾挖苦、諷刺，難受的下不了臺，罰不去看電影（學校的票），罰站在室外，那些感覺，幾十年過去了，已經煙消云散。
我想說，這個過程的我，經歷了幾多歲月，漸漸成熟，慢慢脫胎換骨。當你隱隱而出，不能不說這些不是財富，不能不說有些老師的教育，那是拿著劍成就你！
總之，感恩老師，感恩師教！

yong7854

低能是低生活能力的意思，不要隨意理解

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曾經的風景

護學崗是家長參與學生的放學。學生不能一出學校就任由學生去找家長，需要人維持秩序。單純依靠學校，力有不逮。不要說幼兒園，初中都有。省泰中家長還參與了晚自習呢。

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葉子梧桐

就是這些“舔狗”（此處有引號）才助長了不良之風！不動腦筋經地舔，害人害己！

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葉子梧桐

樓主這種情況深表同情，我們上的私立學校，老師也有責罰小朋友，但是我們都很能理解，甚至持支持態(tài)度，但是像這位蔣老師讓家長反思，說學生低分低能，這種比較惡劣！難道不可以換種方式？讓家長協(xié)助，某些小朋友某些方面能力有所不足，還要努力，這樣說不行嗎？！

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catherine74

閑的無聊太無聊 發(fā)表于 2021-12-29 20:32
教育資格證書好像一段時間里門檻不是很高，是不是有可能導致一些本身能力素質不怎么樣的人參雜進來了？

哈哈，你看他考教編試講的時候敢不敢說低能這個詞

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