家長(zhǎng)與學(xué)校的矛盾的感受

上善若水~~

教育的方式多種多樣，一手拿劍，一手拿秤；對(duì)你嚴(yán)厲，與你和顏，總歸各是各理！
70年代的我，上學(xué)的時(shí)候，就沒(méi)受過(guò)老師多少待見(jiàn)過(guò)，總之，從小學(xué)到后來(lái)的高中，老師給我們的感覺(jué)就是高高在上，威嚴(yán)而不可冒犯，總之，常常受到老師們的嚴(yán)厲的教育，訓(xùn)斥那是無(wú)數(shù)，甚至當(dāng)眾挖苦、諷刺，難受的下不了臺(tái)，罰不去看電影（學(xué)校的票），罰站在室外，那些感覺(jué)，幾十年過(guò)去了，已經(jīng)煙消云散。
我想說(shuō)，這個(gè)過(guò)程的我，經(jīng)歷了幾多歲月，漸漸成熟，慢慢脫胎換骨。當(dāng)你隱隱而出，不能不說(shuō)這些不是財(cái)富，不能不說(shuō)有些老師的教育，那是拿著劍成就你！
總之，感恩老師，感恩師教！

yong7854

低能是低生活能力的意思，不要隨意理解

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曾經(jīng)的風(fēng)景

護(hù)學(xué)崗是家長(zhǎng)參與學(xué)生的放學(xué)。學(xué)生不能一出學(xué)校就任由學(xué)生去找家長(zhǎng)，需要人維持秩序。單純依靠學(xué)校，力有不逮。不要說(shuō)幼兒園，初中都有。省泰中家長(zhǎng)還參與了晚自習(xí)呢。

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葉子梧桐

就是這些“舔狗”（此處有引號(hào)）才助長(zhǎng)了不良之風(fēng)！不動(dòng)腦筋經(jīng)地舔，害人害己！

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葉子梧桐

樓主這種情況深表同情，我們上的私立學(xué)校，老師也有責(zé)罰小朋友，但是我們都很能理解，甚至持支持態(tài)度，但是像這位蔣老師讓家長(zhǎng)反思，說(shuō)學(xué)生低分低能，這種比較惡劣！難道不可以換種方式？讓家長(zhǎng)協(xié)助，某些小朋友某些方面能力有所不足，還要努力，這樣說(shuō)不行嗎？！

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catherine74

閑的無(wú)聊太無(wú)聊 發(fā)表于 2021-12-29 20:32
教育資格證書好像一段時(shí)間里門檻不是很高，是不是有可能導(dǎo)致一些本身能力素質(zhì)不怎么樣的人參雜進(jìn)來(lái)了？

哈哈，你看他考教編試講的時(shí)候敢不敢說(shuō)低能這個(gè)詞

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