姜堰中學(xué)掛牌南京大學(xué)附中以后遙遙領(lǐng)先

長(zhǎng)安十二時(shí)辰

太無(wú)聊那幾個(gè)天天大談教育的，典型的皇帝不急太監(jiān)急

來(lái)自安卓APP客戶端

阜通門(mén)游俠

南大附中在南京很一般

來(lái)自安卓APP客戶端

清揚(yáng)4

高新高港區(qū)一共就兩所實(shí)驗(yàn)名稱的學(xué)校，不是說(shuō)省教育廳不允許學(xué)校名稱里濫用實(shí)驗(yàn)二字嗎，我看海陵區(qū)一大堆實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，根本分不清，怎么沒(méi)人管管

來(lái)自蘋(píng)果APP客戶端

omom

笑死，拐著彎吹智堡

來(lái)自蘋(píng)果APP客戶端

小菲菲668

嘀咕 發(fā)表于 2025-07-04 13:58
是的，姜中真的牛，可惜姜中只能招姜堰的學(xué)生，這怎么辦呢，唯一的辦法就是從小學(xué)開(kāi)始就買(mǎi)房到姜堰去上學(xué)，這樣就是姜堰的學(xué)籍就可以考姜中了。

初中也可以

來(lái)自安卓APP客戶端

勇闖天涯123456

南師大的名稱要被毀了

來(lái)自蘋(píng)果APP客戶端

橙色記憶

        泰州地區(qū)截止到今天，已經(jīng)引進(jìn)了南京大學(xué)，南京師范大學(xué)聯(lián)合泰州當(dāng)?shù)貙W(xué)校合作共同辦學(xué)。
         如果泰州再想辦法把東南大學(xué)引進(jìn)到泰州和當(dāng)?shù)貙W(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，就太完美了。

來(lái)自安卓APP客戶端

橙色記憶

南京師范大學(xué)與泰州學(xué)校合作辦學(xué)的主要好處體現(xiàn)在教育資源整合、課程體系優(yōu)化及管理團(tuán)隊(duì)提升等方面：

來(lái)自安卓APP客戶端

橙色記憶

1，教育資源整合
合作辦學(xué)引入南京師范大學(xué)的教育管理資源和課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，例如教育理念、高效課堂模式及特色課程體系（、主科拓展等），這些資源直接提升了學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
2、課程體系優(yōu)化
合作學(xué)校，構(gòu)建了，涵蓋德育、美育、體育等多領(lǐng)域
3，師資與管理團(tuán)隊(duì)提升
學(xué)校配備正高級(jí)教師、特級(jí)教師及優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)，教育管理模式優(yōu)化績(jī)效制度，確保教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。
此外，合作辦學(xué)還推動(dòng)學(xué)校硬件設(shè)施升級(jí)，如建設(shè)體育館、演藝大廳等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境

來(lái)自安卓APP客戶端

橙色記憶

合作辦學(xué)引入南京師范大學(xué)的教育管理資源和課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，例如融潤(rùn)教育理念、高效課堂模式及特色課程體系（如立行潤(rùn)品、主科拓展等），這些資源直接提升了學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
2、課程體系優(yōu)化
合作學(xué)校開(kāi)設(shè)60余種社團(tuán)課程和“白名單”競(jìng)賽課程，構(gòu)建了“融潤(rùn)”課程體系，涵蓋德育、美育、體育等多領(lǐng)域
3，師資與管理團(tuán)隊(duì)提升
學(xué)校配備正高級(jí)教師、特級(jí)教師及優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)，教育管理模式優(yōu)化績(jī)效制度，確保教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。
此外，合作辦學(xué)還推動(dòng)學(xué)校硬件設(shè)施升級(jí)，如建設(shè)體育館、演藝大廳等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境

來(lái)自安卓APP客戶端