汝之蜜糖,彼之砒霜——3+4中職對(duì)口貫通分段培養(yǎng)究竟適合什么樣孩子？

姜堰泥

3+4中職對(duì)口貫通分段培養(yǎng)究竟適合什么樣孩子？
這個(gè)真要因人而異。
首先談幾個(gè)客觀實(shí)際：
1、前3年在中職，中職的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和生活習(xí)慣肯定是和普通高中有區(qū)別的，和頭部高中沒法比，因?yàn)樘幵谥新毜目陀^環(huán)境中，比起一些尾部高中，還是有因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活節(jié)奏不一而造成了一部分孩子的“淪陷”。
2、三星高中大部分人是考不上本科的，我姜堰的蔣垛中學(xué)大概可以算是全姜堰三星高中的頭部學(xué)校，每年實(shí)際的本科錄取人數(shù)是多少呢？招生基數(shù)是300名，實(shí)際升本是多少呢？  民興大概是海陵三星的頭部了，這里不談學(xué)費(fèi)，就說能考入到比（含）泰州學(xué)院這個(gè)層次的——大體說是公辦本科有多少呢？
3、高中和初中的學(xué)習(xí)不完全是一樣的，在初中優(yōu)秀不見得到高中不優(yōu)秀——逆襲的概念雖然小，但不是有的——這個(gè)是我以一家?guī)装偃说膭趧?dòng)密集型工廠作為基本觀察盤得出的。同樣，在初中優(yōu)秀也不等于到高中還優(yōu)秀啊。

所以，綜合以上幾點(diǎn)，我們就能夠理解3+4這個(gè)在中考中的絕對(duì)少數(shù)路徑這幾年總還是有人走。
對(duì)絕對(duì)意義上的大多數(shù)人來說，上3+4是一場賭——和走高中傳統(tǒng)路徑比，如果你家孩子特別適合3+4，賭可以轉(zhuǎn)變?yōu)椴┺模�甚至可以上升為是路徑�?yōu)化和目標(biāo)上調(diào)。
哪些個(gè)孩子適合上這個(gè)呢？有以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)較自主，生活較獨(dú)立——生活這個(gè)特別重要，全泰州的3+4至少一半是住宿生的。
2、估計(jì)是三星的水平，甚至雖然博上了四星——可能因?yàn)槠�科之類在四星調(diào)車尾的。
3、最后一點(diǎn)不是必備，但可遇而不可求，就是孩子對(duì)所錄取的3+4科目有興趣有天分。

今年3+4擴(kuò)大戰(zhàn)場了，興化中專也有了，專業(yè)不明，網(wǎng)上還沒有公布，估計(jì)也就一周左右會(huì)明確，特別有部分興化的在海陵、姜堰教育移民的，如果合適，打回老家去。

青菜下面

本科畢業(yè)就是失業(yè)，現(xiàn)在有點(diǎn)檔次的用人單位要求太高

來自安卓APP客戶端