小孩愛說(shuō)的“爛�！痹絹�(lái)越多了？

減肥太難

“老師，報(bào)giao”
“雞你太美”“你這個(gè)老6”
……
現(xiàn)如今
小孩子學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)爛梗越來(lái)越多
近日，人民網(wǎng)發(fā)表評(píng)論：
不能讓惡俗的網(wǎng)絡(luò)爛梗毒害孩子
隨后相關(guān)話題登上熱搜

評(píng)論中說(shuō)，很多網(wǎng)絡(luò)爛梗，都讓人一頭霧水：這種梗怎么就莫名其妙地流行了起來(lái)？而真正了解了這些梗的背景，就很容易發(fā)現(xiàn)，它們不僅爛，還散發(fā)惡臭氣息。
還有一些網(wǎng)絡(luò)表達(dá)，已經(jīng)涉嫌侮辱他人了，比如“貝兒這個(gè)綠茶，哪有本公主漂亮？”此外，諸如“想你的腿，親你的嘴”之類的言語(yǔ)，也讓人不敢恭維。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，出現(xiàn)網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)很正常。但是，網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)不等于奇言怪語(yǔ)，也不等于胡言亂語(yǔ)，更不等于污言穢語(yǔ)。試問(wèn)那些一臉油膩的短視頻主播，你們會(huì)把亂七八糟的梗，說(shuō)給自家孩子聽嗎？
其實(shí)，玩梗需要智慧，比如有時(shí)得會(huì)抖機(jī)靈，有時(shí)得會(huì)說(shuō)金句，有時(shí)還需要有創(chuàng)新。但我們發(fā)現(xiàn)，一些網(wǎng)絡(luò)爛梗，之所以爛，就在于它們太無(wú)趣、太無(wú)聊、太惡俗，跟創(chuàng)意挨不上邊。比如，“你這個(gè)老六”，讓人看到的只有庸俗。

需要厘清的是，那些網(wǎng)絡(luò)爛梗何以流行？青少年脫口而出，掛在嘴邊，他們究竟是從哪些鬼畜游戲、惡俗直播里學(xué)到的？有網(wǎng)友感慨：“現(xiàn)在的孩子確實(shí)被網(wǎng)絡(luò)荼毒太厲害了�！睉�(yīng)該說(shuō)，污染孩子的不是網(wǎng)絡(luò)，而是一些主播；帶壞孩子表達(dá)的不是網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)，而是那些臭不可聞的爛梗。
有一種觀點(diǎn)是，存在的就是合理的，無(wú)需擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)爛梗對(duì)孩子的影響，隨著時(shí)間流逝，那些爛梗終會(huì)退出網(wǎng)絡(luò)的。這一觀點(diǎn)似是而非，網(wǎng)絡(luò)爛梗讓人擔(dān)憂，是因?yàn)樗鼈兦忠u了孩子的精神世界，乃至傳遞了不良的價(jià)值取向。因此，不能對(duì)此輕描淡寫，任其泛濫。

應(yīng)看到，對(duì)待網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)我們秉承更開放的心態(tài)，要反對(duì)爛梗，反對(duì)烏煙瘴氣的網(wǎng)絡(luò)表達(dá)。我們歡迎那些充滿機(jī)趣、活潑生動(dòng)的網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)，但對(duì)惡俗爛梗、污穢表達(dá)必須堅(jiān)決說(shuō)不。
何以消除那些網(wǎng)絡(luò)爛梗？如何凈化它們孳生的土壤？惟有大家共同努力，讓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更清朗，讓青少年的用網(wǎng)環(huán)境更健康。

小孩愛說(shuō)的“爛�！痹絹�(lái)越多了
要凈化“5G兒童”的成長(zhǎng)環(huán)境

這是讓很多家長(zhǎng)和老師都很頭疼的問(wèn)題：沉迷于網(wǎng)絡(luò)尤其是短視頻和小游戲的孩子，越來(lái)越低齡化。
“網(wǎng)梗”甚至“爛梗”已經(jīng)成為一些孩子語(yǔ)言體系的一部分，“老六”“雞你太美”“藍(lán)色妖姬”你不愛……有老師在留言區(qū)評(píng)論，上課幾乎不敢提到某些字和詞，提到學(xué)生就會(huì)笑。
還有偏成人化的制作和表達(dá)，也充斥在打著青少年科普旗號(hào)的視頻中，譬如讓許多家長(zhǎng)深惡痛絕的“白雪公主和貝兒”系列，過(guò)早地把“美丑”、“窮富”還有所謂的“綠茶”等一些概念，灌輸給孩子。
還有2分鐘看電影系列，也被如法炮制用來(lái)“收割”孩子，在一個(gè)名為《小豬佩奇發(fā)生詭異事件》的視頻中，張口就是“注意看，那個(gè)房子里還關(guān)著一只豬”，真是有那味兒了……

吐槽的話說(shuō)不完，“5G兒童”怎樣順著網(wǎng)線獲取成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)，而非精神“垃圾食品”，是全社會(huì)都關(guān)注的問(wèn)題。
這是一道難解的三角謎題，家長(zhǎng)、學(xué)校、平臺(tái)，都要負(fù)起責(zé)任，才能共管共治，但也不能簡(jiǎn)單粗暴，畢竟網(wǎng)絡(luò)已是當(dāng)今的基礎(chǔ)設(shè)施，我們無(wú)法物理隔絕孩子與網(wǎng)絡(luò)，只能做好網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的凈化和篩選。

網(wǎng)友評(píng)論：
堅(jiān)決向爛俗梗說(shuō)不

看海的人2000

網(wǎng)絡(luò)是一方面，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也是滿口“我去“我草”等等，語(yǔ)言環(huán)境真是一言難盡

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