關(guān)于最近熱門的家長群事件

趁火打劫

wangkeqin 發(fā)表于 2021-12-31 09:12
孩子現(xiàn)在好不好，將來好不好和老師沒有直接的關(guān)系，（好的學(xué)生老師可以占光，差的學(xué)生賴不到老師）直接受益和受累的是家長。在這里糾結(jié)老師的用詞，方法于事無補(bǔ)。學(xué)校內(nèi)部自有管理評(píng)判的體制。我們要相信學(xué)校，相信老師。除非你拒絕孩子讀書。只要你孩子要讀書，就必然離不開學(xué)校，離不開老師。對(duì)大多數(shù)家長來說對(duì)學(xué)校和老師沒有選擇余地。病人有選擇醫(yī)院和醫(yī)生的權(quán)利，那又能怎樣？學(xué)生的天資不可能都一樣，有數(shù)量就有質(zhì)量，隨著時(shí)間的延長，差別會(huì)越來越大。有的學(xué)生經(jīng)常受表揚(yáng)，有的學(xué)生經(jīng)常受批評(píng)，都是常態(tài)。都是一種激勵(lì)。作為家長要有思想準(zhǔn)備。做好家長自己的事。管好自己的孩子是硬功夫。

孩子有好有壞，老師同樣也是，孩子不好是某個(gè)家庭的事，老師不好是更多家庭的事，老師的一言一行就代表著這個(gè)老師的師德，還學(xué)校自有管理，有些事你不曝光，學(xué)校會(huì)管理？有很多網(wǎng)友的想法就是，給老師曝光了，老師會(huì)不會(huì)以后就不會(huì)管學(xué)生什么的，這正是助長了不正之風(fēng)，現(xiàn)在把老師的地位捧的太高了，一點(diǎn)毛病都不能挑似的。老師，學(xué)生本身就是相互尊重的群體

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趁火打劫

飛向夢的天地 發(fā)表于 2021-12-30 23:12
你也是制造矛盾的好手，絕大部分人支持老師，你卻反其道而行之

你哪里看出我制造矛盾了？我說的不對(duì)你可以反駁我，成年人用事實(shí)說話，你哪里看出絕大部分人支持老師？投票？你居然信這個(gè)？看看最近幾個(gè)帖子出了多少一級(jí)小號(hào)，注冊些小號(hào)刷票很簡單，太幼稚了

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netc

自家的孩子自己管，很多時(shí)候家長都指望老師的權(quán)威來改變孩子的習(xí)慣，老師的話糙理不糙，大家應(yīng)該互相尊重。

凌淵閣

趁火打劫 發(fā)表于 2021-12-31 09:28
孩子有好有壞，老師同樣也是，孩子不好是某個(gè)家庭的事，老師不好是更多家庭的事，老師的一言一行就代表著 ...

跟您探討一下，實(shí)話實(shí)說您說得都很對(duì)，現(xiàn)在老師也是參差不齊，可是好老師或者說有責(zé)任心的老師還是有的，這位老師措辭是有不妥，可這位家長曝光的行為就該推廣嗎？您贊許以曝光的形式來推進(jìn)學(xué)�；蛘呃蠋煹墓芾恚�我認(rèn)為是不妥的。因?yàn)槟�可能忘了一點(diǎn)，老師也是人，是人就有人性，人性是有弱點(diǎn)的，如果推崇這種方式的話，我不相信他們還會(huì)有一腔熱情、依然負(fù)責(zé)任的去管去問，那些有責(zé)任心的老師都會(huì)淪落為明哲保身、隨波逐流的老好人、這是所有家長都不愿意看到的。

趁火打劫

凌淵閣 發(fā)表于 2021-12-31 09:49
跟您探討一下，實(shí)話實(shí)說您說得都很對(duì)，現(xiàn)在老師也是參差不齊，可是好老師或者說有責(zé)任心的老師還是有的，這位老師措辭是有不妥，可這位家長曝光的行為就該推廣嗎？您贊許以曝光的形式來推進(jìn)學(xué)�；蛘呃蠋煹墓芾恚�我認(rèn)為是不妥的。因?yàn)槟�可能忘了一點(diǎn)，老師也是人，是人就有人性，人性是有弱點(diǎn)的，如果推崇這種方式的話，我不相信他們還會(huì)有一腔熱情、依然負(fù)責(zé)任的去管去問，那些有責(zé)任心的老師都會(huì)淪落為明哲保身、隨波逐流的老好人、這是所有家長都不愿意看到的。

我也沒說家長做法妥當(dāng)呀，之前的回復(fù)提到過私下溝通最好，只是你既然從老師的角度說，我當(dāng)然要針對(duì)性回復(fù)，對(duì)吧。其實(shí)有個(gè)網(wǎng)友說得對(duì)，我們能接受曝光醫(yī)生不文明操作或者不良作風(fēng)，為什么不能曝光老師，因?yàn)槲覀冇羞x擇醫(yī)院跟醫(yī)生的自有，而學(xué)校老師沒有，所以這才是矛盾，也是現(xiàn)在很多家長有些事不敢跟老師提出建議的原因，就像有些網(wǎng)友說怕老師怎么怎么的，其實(shí)，這正是助長了不正之風(fēng)，總之，還是缺少真誠的溝通

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wangkeqin

趁火打劫 發(fā)表于 2021-12-31 09:28
孩子有好有壞，老師同樣也是，孩子不好是某個(gè)家庭的事，老師不好是更多家庭的事，老師的一言一行就代表著 ...

老師是通過各種考核才上崗的，要相信老師。要相信學(xué)校。老師水平有長短，但都是選優(yōu)錄用的。有老師比沒有老師好，作為老師不可能十全十美。為二個(gè)字就曝光了，太過了!!!!這對(duì)孩子成長有利嗎?

趁火打劫

wangkeqin 發(fā)表于 2021-12-31 10:01
老師是通過各種考核才上崗的，要相信老師。要相信學(xué)校。老師水平有長短，但都是選優(yōu)錄用的。有老師比沒有老師好，作為老師不可能十全十美。為二個(gè)字就曝光了，太過了!!!!這對(duì)孩子成長有利嗎?

為什么都說曝光不利于孩子成長？真想不通，怕老師以后穿小鞋？如果是，這根本就不能當(dāng)老師

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凌淵閣

趁火打劫 發(fā)表于 2021-12-31 09:57
我也沒說家長做法妥當(dāng)呀，之前的回復(fù)提到過私下溝通最好，只是你既然從老師的角度說，我當(dāng)然要針對(duì)性回復(fù) ...

其實(shí)醫(yī)院和學(xué)校還是有區(qū)別的，對(duì)于某個(gè)體實(shí)施的長期延續(xù)性，醫(yī)院顯然要短一點(diǎn)，學(xué)校更長。

趁火打劫

凌淵閣 發(fā)表于 2021-12-31 10:11
其實(shí)醫(yī)院和學(xué)校還是有區(qū)別的，對(duì)于某個(gè)體實(shí)施的長期延續(xù)性，醫(yī)院顯然要短一點(diǎn)，學(xué)校更長。

這就是說的學(xué)校沒有選擇性呀，劃到哪必須在哪上，分到哪個(gè)班就得哪個(gè)班，所以才會(huì)有人說，孩子以后怎么辦，老師會(huì)不會(huì)更加懈怠，會(huì)不會(huì)穿小鞋，

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凌淵閣

趁火打劫 發(fā)表于 2021-12-31 10:16
這就是說的學(xué)校沒有選擇性呀，劃到哪必須在哪上，分到哪個(gè)班就得哪個(gè)班，所以才會(huì)有人說，孩子以后怎么辦 ...

所以方式方法對(duì)于學(xué)校和醫(yī)院就不能一刀切了。