家長(zhǎng)與學(xué)校的矛盾的感受

一個(gè)平頭老百姓

看了網(wǎng)友的帖子，教師在群里的言語(yǔ)引起家長(zhǎng)的憤怒，
為什么現(xiàn)在家長(zhǎng)和教師經(jīng)常語(yǔ)言就能引起沖突？為什么以前沒有這么多家校矛盾？
我是90后，我上小學(xué)初中，9年時(shí)間，我所在班，唯一只有一次家長(zhǎng)與老師沖突，就是初中階段，家長(zhǎng)沖到學(xué)校來(lái)找老師，說是老師打了他家孩子。

這個(gè)問題很復(fù)雜，我要先講一下我家娃今年上幼兒園的感受，我的感受有點(diǎn)長(zhǎng)（如果有人要噴，請(qǐng)看完帖子再噴，當(dāng)然為噴而噴的隨意）。
今年我家上幼兒園了，窮人，只能上公辦園，公辦園我都嫌貴。老師建了個(gè)群，在這個(gè)群里，老師發(fā)消息，幾乎從來(lái)沒有協(xié)商的語(yǔ)氣，不知道是不是感覺農(nóng)村孩子的家長(zhǎng)好欺負(fù)？每次都是命令式，今天要求買這個(gè)明天要求買那個(gè)。最厲害的，安排什么護(hù)學(xué)崗，直接把值班表往群里一發(fā)，你家哪天來(lái)，他家哪天來(lái)，全程命令式，牛逼了！鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村幼兒園搞不懂要什么護(hù)學(xué)崗？完全命令式，難道我們家長(zhǎng)閑的沒事干？就等著幼兒園安排任務(wù)？
最厲害的兩次，一次老師發(fā)了個(gè)公告在群里，有個(gè)家長(zhǎng)又問老師，老師直接回一句:不看公告嗎。幸好那個(gè)家長(zhǎng)脾氣好，不然也能吵起來(lái)。還有一次，老師布置畫畫作業(yè)，有個(gè)家長(zhǎng)說買的畫畫工具在幼兒園啊，要去拿，老師回答更牛逼:你難道不買兩套嗎？一套放家里用。之后那個(gè)家長(zhǎng)沒回話。我心想:老師真是牛逼了，隨意輕飄飄一句買兩套，一套工具都要一百多，家長(zhǎng)的錢都是天上掉下來(lái)的。
上了四個(gè)月幼兒園了，我60歲老母親感慨:這才是幼兒園，哪是上學(xué)啊，家長(zhǎng)完全是等著老師下命令，這要等上了小學(xué)，真不敢想象啊，干脆也給家長(zhǎng)安排一個(gè)教室，隨時(shí)等待老師下達(dá)命令。
這幾個(gè)月幼兒園，我心想，這是我們農(nóng)村家長(zhǎng)比較老實(shí)，一般不敢與老師發(fā)生沖突。

我是90后，我上小學(xué)初中，9年時(shí)間，唯一只有一次家長(zhǎng)與老師沖突，就是初中階段，家長(zhǎng)沖到學(xué)校來(lái)找老師，說是老師打了他家孩子。
小學(xué)階段，校長(zhǎng)腐敗，校服做了有五六套以上，最夸張有一次尺碼完全不對(duì)，也沒家長(zhǎng)反應(yīng)。高中階段，學(xué)校食堂貪污我們伙食費(fèi)，我們一個(gè)月充300伙食費(fèi)，而飯卡上不顯示金額，只顯示一個(gè)數(shù)字2，中午刷一次就變成1，哪怕你不用，也清零，這不就是貪污我們伙食費(fèi)嗎？我們也沒有家長(zhǎng)來(lái)投訴。這要是放到現(xiàn)在，家長(zhǎng)知道了學(xué)校這些行為，立馬就要舉報(bào)了。

以上，我覺得根本原因就是家長(zhǎng)學(xué)歷文化的改變。
我們90后這代人的家長(zhǎng)，尤其是農(nóng)村學(xué)生的家長(zhǎng)學(xué)歷文化普遍還不是很高。所以那時(shí)候?qū)W校老師完全是一種長(zhǎng)者的身份，老師對(duì)家長(zhǎng)說話交流幾乎是一種教導(dǎo)的方式，家長(zhǎng)想的也不多，對(duì)老師對(duì)學(xué)校哪怕不合情理的行為也不會(huì)有什么想法和行動(dòng)。
而到了我們90后這一代當(dāng)了父母家長(zhǎng)，教育程度普遍提高了，對(duì)學(xué)校老師都是平視了，老師們?nèi)绻�還是以長(zhǎng)者的身份來(lái)和家長(zhǎng)交流，說話言語(yǔ)上如果不注意，比如出現(xiàn)“低能”這種詞語(yǔ)，不管你有沒有引號(hào)，很多家長(zhǎng)聽了肯定生氣。

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五行啥都缺

贊同，弄個(gè)護(hù)學(xué)崗意義何在，有的家長(zhǎng)請(qǐng)假都要去。

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曾經(jīng)的風(fēng)景

對(duì)低能的理解有差異。

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圍城心情

反正老師這樣講話肯定是不對(duì)的！不要再去洗了，適得其反。

一個(gè)平頭老百姓

曾經(jīng)的風(fēng)景 發(fā)表于 2021-12-29 14:09
對(duì)低能的理解有差異。

一個(gè)人面對(duì)很多人時(shí)，說話一定要注意，因?yàn)槟阋痪湓捳f出來(lái)，那么多人每個(gè)人都有自己的理解。這個(gè)世上只有童言無(wú)忌，除此以外，哪怕在家里一句話說不好都能引發(fā)長(zhǎng)輩的不滿。

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一個(gè)平頭老百姓

五行啥都缺 發(fā)表于 2021-12-29 13:15
贊同，弄個(gè)護(hù)學(xué)崗意義何在，有的家長(zhǎng)請(qǐng)假都要去。

還是命令式，等于家長(zhǎng)沒事干，等候?qū)W校安排任務(wù)。

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一個(gè)平頭老百姓

圍城心情 發(fā)表于 2021-12-29 14:12
反正老師這樣講話肯定是不對(duì)的！不要再去洗了，適得其反。

洗什么洗啊，你還是沒看明白我意思。

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tzyxjt

是的，現(xiàn)在的教育一直強(qiáng)調(diào)要家校合作，老師發(fā)現(xiàn)孩子的問題與家長(zhǎng)溝通，哪有家長(zhǎng)不愿意的，這個(gè)老師這樣在家長(zhǎng)群里面吐槽，居高臨下的對(duì)著家長(zhǎng)一頓噴，就是把家長(zhǎng)也當(dāng)成了她的學(xué)生了。我個(gè)人感覺，此人怨氣頗重，頤指氣使，語(yǔ)氣生硬、方法簡(jiǎn)單，事實(shí)證明，這樣的方式方法 沒有起到良好的溝通、反而造成了新的矛盾。當(dāng)然，就像每個(gè)老師都想收到天資聰慧的學(xué)生一樣，每個(gè)家長(zhǎng)都希望遇到一位春風(fēng)化雨、教導(dǎo)有方的老師，但是現(xiàn)實(shí)中總不會(huì)事事如愿的。

往昔可諫

最近看泰無(wú)聊有點(diǎn)上火，節(jié)奏飛起。有孩子的看了上頭！

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jshainsv

換個(gè)gwy這么說話行不行，罵群眾低能可不可行，難道換成老師就行了嗎，老師也是事業(yè)編呢