實(shí)名舉報(bào)周山河小學(xué)，一年級(jí)四班班主任蔣歆培【已回復(fù)】

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家長(zhǎng)不重視家庭教育，什么都推給老師教育，老師也沒(méi)有正確的教育手段。只能通過(guò)打罵方式試圖改變。能承受結(jié)果的家長(zhǎng)高聲喊打得好，不能承受結(jié)果的必然會(huì)玻璃心。老師也分好多種，有些老師不用用盡挖苦之詞也可以教好孩子，否則天天泰無(wú)聊上都有家長(zhǎng)反映了，家長(zhǎng)也分好多種，也有覺(jué)得自己教不來(lái)或根本不想教，寄希望于學(xué)校和社會(huì)的。無(wú)論哪種，什么時(shí)候孩子被像成人一樣尊重到了，教育的最大價(jià)值才被體現(xiàn)出來(lái)。

愛(ài)無(wú)緣

這個(gè)蔣老師很負(fù)責(zé)啊。。
請(qǐng)有關(guān)部門(mén)好好保護(hù)蔣老師
千萬(wàn)不要被樓主這種不知好歹的家長(zhǎng)給禍害了

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不可忽視

泰西小鄉(xiāng)村 發(fā)表于 2021-12-29 09:02
我要挺一下老師，老師沒(méi)錯(cuò)

老師是沒(méi)錯(cuò)，但措辭有問(wèn)題，特別還是語(yǔ)文老師，這樣的老師說(shuō)實(shí)話我第一感覺(jué)水平很差！家長(zhǎng)群里說(shuō)這事要么是**，要就是跟這位家長(zhǎng)有世仇！

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不可忽視

子妤妹妹 發(fā)表于 2021-12-29 11:04
老師說(shuō)的低能，是指生活不會(huì)自理，不能獨(dú)立的意思吧……

那就明說(shuō)，為什么用低能這個(gè)措辭？還語(yǔ)文老師，就這水平，能不讓人浮想聯(lián)翩？哪個(gè)小孩能力不行可以單獨(dú)喊家長(zhǎng)聊一下基本情況或者抽個(gè)空家訪一下！就在群里當(dāng)著全部家長(zhǎng)說(shuō)不能自理的就是低能！我怕你小孩不是在這個(gè)老師班上吧！都是鍵盤(pán)

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我不想吃飯

我也覺(jué)得老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)

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跳動(dòng)的火焰

專治不平 發(fā)表于 2021-12-29 11:26
大家都好好看看低能是什么意思

人家這是加了引號(hào)的低能。你呢，標(biāo)題說(shuō)實(shí)名舉報(bào)，請(qǐng)問(wèn)你實(shí)名了嗎，縮頭縮尾的弄個(gè)小號(hào)就來(lái)討伐老師，請(qǐng)問(wèn)你考慮過(guò)對(duì)一個(gè)老師的影響嗎？有問(wèn)題跟學(xué)校先反饋，上來(lái)就利用輿論對(duì)老師討伐，居心叵測(cè)。

涵風(fēng)

其實(shí)生活習(xí)慣會(huì)直接影響學(xué)習(xí)！

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飄逸92

要想成才，有三個(gè)因素：記憶力、理解力、習(xí)慣

我不想吃飯

葉子梧桐 發(fā)表于 2021-12-28 20:51
你是低能嗎？這樣說(shuō)你 你還會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么嗎？

低能是指動(dòng)手能力較低，家長(zhǎng)想得太多。

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跳動(dòng)的火焰

凌淵閣 發(fā)表于 2021-12-29 10:14
實(shí)名舉報(bào)，你的實(shí)名在哪里，把老師的實(shí)名提供出來(lái)，你躲到哪里去了，你這樣的家長(zhǎng)應(yīng)該反省，做人就要光明正 ...

別說(shuō)實(shí)名了，發(fā)帖也就只敢弄個(gè)小號(hào)，縮頭縮尾的小人而已