實(shí)名舉報(bào)周山河小學(xué)，一年級(jí)四班班主任蔣歆培【已回復(fù)】

鹿鳴館

為了泰州的繁榮 發(fā)表于 2021-12-29 11:18
說(shuō)的好，支持！養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰！居然還有人嫌老師教育孩子的，真是傻的冒泡，難道希望自 ...

有這種無(wú)知和愚蠢的家長(zhǎng)，孩子有出息的概率很小

tzyxjt

這個(gè)老師對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的要求有點(diǎn)高，不知道她說(shuō)的感恩之心要如何表達(dá)給她，如何讓她感受的，如何才能平息她心中的怨氣、如何才能讓她與家長(zhǎng)平等的交流？對(duì)都這樣家長(zhǎng)頤指氣使，現(xiàn)在的老師不光是孩子的老師，簡(jiǎn)直就是家長(zhǎng)的老師��！

lue284588492

義務(wù)教育學(xué)校只管品德、文化教育等，生活自理能力還是家長(zhǎng)在家好好教吧，學(xué)校不是保育院。

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專治不平

大家都好好看看低能是什么意思

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↓①頁(yè)

我只知道，我小時(shí)候調(diào)皮的很。老娘和老師說(shuō)，這小子要是不聽(tīng)話，調(diào)皮搗蛋，上課注意力不集中。你就狠狠地揍他，打壞了不怪你。這樣就安穩(wěn)多了，現(xiàn)狀的我雖然沒(méi)有多大作為，但我也要感謝揍我的老師。

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等天亮

好老師！

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系統(tǒng)默認(rèn)

專治不平 發(fā)表于 2021-12-29 11:26
大家都好好看看低能是什么意思

樓主還在這糾結(jié)低能的定義，確實(shí)需要反思一下

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乖乖噥低冬

浮夸過(guò) 發(fā)表于 2021-12-29 10:47
這就得看學(xué)校態(tài)度了，希望可以剛一點(diǎn)直接站出來(lái)出來(lái)力挺老師。
最怕就是學(xué)校為了息事寧人，老師致歉，然 ...

不能簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)老師要么是對(duì)，要么是錯(cuò)。老師語(yǔ)氣過(guò)重確實(shí)不妥（更不能“力挺”），但老師所述的情況是事實(shí)，作為家長(zhǎng)首先想到的應(yīng)該是督促和改正孩子的不良習(xí)慣！
我不是說(shuō)各打五十大板做老好人，雙方都應(yīng)該反思一下自己的言行是否合適。

鹿鳴館

系統(tǒng)默認(rèn) 發(fā)表于 2021-12-29 11:31
樓主還在這糾結(jié)低能的定義，確實(shí)需要反思一下

無(wú)知和愚蠢的人是不懂反思的

叮咚叮咚8

專治不平 發(fā)表于 2021-12-29 11:26
大家都好好看看低能是什么意思

樓主，聽(tīng)我的，不要回帖。
從你一開(kāi)始發(fā)帖到網(wǎng)上討論這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，“老師”這兩個(gè)字已經(jīng)立于先天不敗之地了，越懟越陷入爛泥潭。

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