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泰無聊論壇

標(biāo)題: 惡心的自愿 [打印本頁]

作者: 女二號(hào) 時(shí)間: 2026-1-2 10:57
標(biāo)題: 惡心的自愿
最近外地有個(gè)家長(zhǎng)站護(hù)學(xué)崗時(shí)恰巧暈死的新聞，護(hù)學(xué)崗話題又引發(fā)激烈討論，“自愿”這兩個(gè)惡心的字又被拿出來作為擋箭牌了。
(當(dāng)然，家長(zhǎng)暈倒肯定是他自己身體原因)

昨天又刷個(gè)護(hù)學(xué)崗新聞，同樣甩出自愿來回應(yīng)。

對(duì)，家長(zhǎng)確實(shí)是自愿的，
只不過是強(qiáng)制家長(zhǎng)自愿。

(, 下載次數(shù): 1)
(, 下載次數(shù): 3)

作者: 蘭博基尼乄颶風(fēng) 時(shí)間: 2026-1-2 10:59
讓自愿變成真的自愿吧。

作者: 女二號(hào) 時(shí)間: 2026-1-2 11:02
有人會(huì)不會(huì)傻傻地相信真是自愿？或者傻傻地以為和老師說一下就可以不去？(老師發(fā)通知時(shí)就說了有時(shí)間沖突的，你們家長(zhǎng)之間可以自己協(xié)調(diào))

作者: 女二號(hào) 時(shí)間: 2026-1-2 11:09
這種涉及到教育(學(xué)校)方面的話題，站在學(xué)校一方的馬上有人出來維護(hù)，說你有沒有想過老師也是受害者？也是被迫讓家長(zhǎng)去站護(hù)學(xué)崗？

那么到底是哪里出了問題？上面下達(dá)的是不是自愿？
這種涉及到教育(學(xué)校)方面的話題，站在學(xué)校一方的馬上有人出來維護(hù)，說你有沒有想過老師也是受害者？也是被迫讓家長(zhǎng)去站護(hù)學(xué)崗？

那么到底是哪里出了問題？上面下達(dá)的是不是自愿？
這種涉及到教育(學(xué)校)方面的話題，站在學(xué)校一方的馬上有人出來維護(hù)，說你有沒有想過老師也是受害者？也是被迫讓家長(zhǎng)去站護(hù)學(xué)崗？

那么到底是哪里出了問題？上面下達(dá)的是不是自愿？
讓家長(zhǎng)站護(hù)學(xué)崗到底有什么意義？穿個(gè)紅馬甲站個(gè)半小時(shí)，拍幾張，留給學(xué)校存檔，以備上級(jí)檢查？

作者: 江蘇話事人 時(shí)間: 2026-1-2 11:18
很多時(shí)候上層是讓自愿的，各種文件寫得也是自愿，但到了最下層執(zhí)行，你搞自愿又沒法執(zhí)行，于是就變成強(qiáng)制。
但是絕不會(huì)留下強(qiáng)制的證據(jù)，因?yàn)橐磺袝娌牧隙际亲栽浮?br /> 定做校服也是自愿，但我娃說周一必須穿，學(xué)校舉行活動(dòng)必須穿，如果班上有娃不穿或者忘了穿，還會(huì)被談話，還會(huì)要求家長(zhǎng)送過去。

作者: 一個(gè)平頭老百姓 時(shí)間: 2026-1-2 11:23
上下學(xué)期間哪個(gè)學(xué)校門口不是堵成狗屎一樣？護(hù)學(xué)崗有什么用？
有精力搞這種毫無卵用的護(hù)學(xué)崗，教育(學(xué)校)、交管、家長(zhǎng)、ZF等等各方為什么就不能坐下來想想如何解決每天上下學(xué)時(shí)段交通問題？

作者: 光說不練OO1 時(shí)間: 2026-1-2 11:39
我只想問你，中華大辭典有沒 “暈死”這個(gè)詞？
無中生有地制造出 “暈死”這個(gè)詞，你是啥目的？
不是自愿？誰強(qiáng)迫你了？
你要去拍馬屁，怪誰？
我從沒參加過學(xué)校此類活動(dòng)，也沒收到學(xué)校與老師的刁難！

作者: 瑞德75 時(shí)間: 2026-1-2 12:13
提示: 該帖被管理員或版主屏蔽

作者: 女二號(hào) 時(shí)間: 2026-1-2 12:16

光說不練OO1 發(fā)表于 2026-01-02 11:39
我只想問你，中華大辭典有沒 “暈死”這個(gè)詞？
無中生有地制造出 “暈死”這個(gè)詞，你是啥目的？
不是自愿？誰強(qiáng)迫你了？
你要去拍馬屁，怪誰？
我從沒參加過學(xué)校此類活動(dòng)，也沒收到學(xué)校與老師的刁難！

看看，杠精？還是轉(zhuǎn)移話題？不討論重點(diǎn)，上來先扣字眼，抓住暈死給人定罪。我這帖子難道是什么正式文件？一字一句要按照正式話語來描述？
難道網(wǎng)友們看不懂帖子的意思？

然后，你從沒參加過護(hù)學(xué)崗，所以你就認(rèn)為全世界不存在這樣的事。你牛！你厲害！

作者: 光說不練OO1 時(shí)間: 2026-1-2 12:26

女二號(hào) 發(fā)表于 2026-1-2 12:16
看看，杠精？還是轉(zhuǎn)移話題？不討論重點(diǎn)，上來先扣字眼，抓住暈死給人定罪。我這帖子難道是什么正式文件？ ...

“暈死” 究竟是 “暈” 還是 “死”？你故意把 “暈” 與 ”死“ 混為一談，分明就是居心叵測(cè)，煽動(dòng)情緒！
參加 ”護(hù)學(xué)崗“ 的存在，不等于就是逼迫，我一個(gè)親戚就積極參與，人家的目的是盡可能地參與到小孩成長(zhǎng)的方方面面。
你既然不想?yún)⑴c，去拍啥馬屁？是想小孩能占用更多的資源？得到更多的關(guān)照？
你這類人很惡心，包括送禮，其根本目的就是想占用更多的資源！

作者: 八府巡按 時(shí)間: 2026-1-2 12:26
這位家長(zhǎng)，節(jié)后來我辦公室談話，你的思想有問題，需要接受一下思想教育。

作者: 一個(gè)平頭老百姓 時(shí)間: 2026-1-2 12:34

光說不練OO1 發(fā)表于 2026-01-02 11:39
我只想問你，中華大辭典有沒 “暈死”這個(gè)詞？
無中生有地制造出 “暈死”這個(gè)詞，你是啥目的？
不是自愿？誰強(qiáng)迫你了？
你要去拍馬屁，怪誰？
我從沒參加過學(xué)校此類活動(dòng)，也沒收到學(xué)校與老師的刁難！

不是，兄弟，你是哪個(gè)年代的？沒去站過護(hù)學(xué)崗，要么是你那時(shí)候還沒全部實(shí)行，要么就是你遇到好老師，安排了你不去，老師也不計(jì)較。
你來我娃班上試試，先是每學(xué)期開學(xué)初直接排班表直接往群里一發(fā)(事先沒任何說明)，然后下面配一段話：請(qǐng)各位家長(zhǎng)安排排班表時(shí)間按時(shí)到崗，謝謝大家的配合！如有時(shí)間沖突，家長(zhǎng)之間可私下協(xié)調(diào)。

然后真有家長(zhǎng)頭鐵還是忘了沒去，晚上老師就在群里艾特沒去的家長(zhǎng)，讓沒去站崗的家長(zhǎng)私信他說明原由。

作者: Frankt56er 時(shí)間: 2026-1-2 12:41
不生就沒這么多屁事了，人還是太多

作者: 光說不練OO1 時(shí)間: 2026-1-2 17:20

一個(gè)平頭老百姓發(fā)表于 2026-1-2 12:34
不是，兄弟，你是哪個(gè)年代的？沒去站過護(hù)學(xué)崗，要么是你那時(shí)候還沒全部實(shí)行，要么就是你遇到好老師，安排 ...

不知道你家在哪里上學(xué)，我沒遇到過強(qiáng)制攤派的，都是自愿報(bào)名。
我小孩從幼兒園到高中，除了那個(gè)南園幼兒園老師的理念懸殊太大，上了一年轉(zhuǎn)學(xué)了！也許我要求不高，我覺得老師都還可以，我們沒必要用圣人的標(biāo)準(zhǔn)要求老師，畢竟人家也只是一種職業(yè)。

作者: 一個(gè)平頭老百姓 時(shí)間: 2026-1-2 17:46

光說不練OO1 發(fā)表于 2026-01-02 17:20
不知道你家在哪里上學(xué)，我沒遇到過強(qiáng)制攤派的，都是自愿報(bào)名。
我小孩從幼兒園到高中，除了那個(gè)南園幼兒園老師的理念懸殊太大，上了一年轉(zhuǎn)學(xué)了！也許我要求不高，我覺得老師都還可以，我們沒必要用圣人的標(biāo)準(zhǔn)要求老師，畢竟人家也只是一種職業(yè)。

學(xué)校名稱我肯定不好說，萬一不是每個(gè)年級(jí)每個(gè)班級(jí)都強(qiáng)制呢？
反正我娃所在班級(jí)是強(qiáng)制的。

作者: 乎乎大睡 時(shí)間: 2026-1-2 18:04
自愿發(fā)帖？
又不是讓你自愿害人的？
這種事說了有啥意義。

作者: 女二號(hào) 時(shí)間: 2026-1-2 18:06

光說不練OO1 發(fā)表于 2026-01-02 12:26
“暈死” 究竟是 “暈” 還是 “死”？你故意把 “暈” 與 ”死“ 混為一談，分明就是居心叵測(cè)，煽動(dòng)情緒！
參加 ”護(hù)學(xué)崗“ 的存在，不等于就是逼迫，我一個(gè)親戚就積極參與，人家的目的是盡可能地參與到小孩成長(zhǎng)的方方面面。
你既然不想?yún)⑴c，去拍啥馬屁？是想小孩能占用更多的資源？得到更多的關(guān)照？
你這類人很惡心，包括送禮，其根本目的就是想占用更多的資源！

無語了，還在這兒扣字眼，人家暈倒后死亡了，不懂就去上網(wǎng)搜新聞。而不是摳字眼給人定罪。
連中華大詞典都搬出來了，那中華大詞典上有沒有屌絲這些網(wǎng)絡(luò)用語？誰要是寫屌絲兩個(gè)字，你要不要先扣出來定個(gè)罪？說哪有屌絲這個(gè)詞？
我看你才是想故意轉(zhuǎn)移重點(diǎn)，想帶節(jié)奏讓網(wǎng)友跟在你后面附和。

作者: 女二號(hào) 時(shí)間: 2026-1-2 18:07

光說不練OO1 發(fā)表于 2026-01-02 12:26
“暈死” 究竟是 “暈” 還是 “死”？你故意把 “暈” 與 ”死“ 混為一談，分明就是居心叵測(cè)，煽動(dòng)情緒！
參加 ”護(hù)學(xué)崗“ 的存在，不等于就是逼迫，我一個(gè)親戚就積極參與，人家的目的是盡可能地參與到小孩成長(zhǎng)的方方面面。
你既然不想?yún)⑴c，去拍啥馬屁？是想小孩能占用更多的資源？得到更多的關(guān)照？
你這類人很惡心，包括送禮，其根本目的就是想占用更多的資源！

還有，別在這兒搞笑了，你就是典型的自己沒遇到過這種事，就認(rèn)為全世界不可能有這樣的事，別人說了你也死活不相信，還非要說教別人。

作者: 風(fēng)一樣自由飛舞 時(shí)間: 2026-1-2 18:15
這個(gè)還真不怪學(xué)校，交管部門要求的，學(xué)校也是沒辦法

作者: 托克遜 時(shí)間: 2026-1-2 20:12
世界上最討厭的人就是拍馬屁，會(huì)拍馬屁的人只能一時(shí)春風(fēng)得意，然而，最終將會(huì)死的最慘。

作者: 乎乎大睡 時(shí)間: 2026-1-2 20:15

托克遜發(fā)表于 2026-1-2 20:12
世界上最討厭的人就是拍馬屁，會(huì)拍馬屁的人只能一時(shí)春風(fēng)得意，然而，最終將會(huì)死的最慘。

你說的到不一定，但是拍馬屁能升官發(fā)財(cái)?shù)故浅Ｓ械氖隆?img src="static/image/smiley/default/lol.gif" smilieid="12" border="0" alt="" />

補(bǔ)充內(nèi)容 (2026-1-2 20:16):
甚至是客觀規(guī)律了。但也要看有沒有拍對(duì)人了，別弄個(gè)小組長(zhǎng)一個(gè)勁的拍，最后它把你們賣了，都不知道。

作者: 光說不練OO1 時(shí)間: 2026-1-2 20:25

女二號(hào) 發(fā)表于 2026-1-2 18:06
無語了，還在這兒扣字眼，人家暈倒后死亡了，不懂就去上網(wǎng)搜新聞。而不是摳字眼給人定罪。
連中華大詞典 ...

猝死跟 ”護(hù)學(xué)崗“ 有啥關(guān)系？不站 ”護(hù)學(xué)崗“ 就不會(huì)猝死？
你硬把兩件事關(guān)聯(lián)起來是啥意思？
你這種人真不要臉！當(dāng)面一套，背面一套！
內(nèi)心不想，表面卻裝作熱心，參與 ”護(hù)學(xué)崗" 本質(zhì)就是想老師照顧，自己小孩多占用資源！

作者: 甲蟲 時(shí)間: 2026-1-2 20:56

光說不練OO1 發(fā)表于 2026-01-02 20:25
猝死跟 ”護(hù)學(xué)崗“ 有啥關(guān)系？不站 ”護(hù)學(xué)崗“ 就不會(huì)猝死？
你硬把兩件事關(guān)聯(lián)起來是啥意思？
你這種人真不要臉！當(dāng)面一套，背面一套！
內(nèi)心不想，表面卻裝作熱心，參與 ”護(hù)學(xué)崗" 本質(zhì)就是想老師照顧，自己小孩多占用資源！

你也是杠，人家都已經(jīng)說了不是自愿報(bào)名是老師直接發(fā)群里安排好的每個(gè)家長(zhǎng)都必須參加，你能有什么辦法，跟老師硬扛？畢竟娃還在人家手上呢

作者: 光說不練OO1 時(shí)間: 2026-1-3 10:40

甲蟲發(fā)表于 2026-1-2 20:56
你也是杠，人家都已經(jīng)說了不是自愿報(bào)名是老師直接發(fā)群里安排好的每個(gè)家長(zhǎng)都必須參加，你能有什么辦法，跟 ...

自始至終，樓主都沒說強(qiáng)制攤派，只有@一個(gè)平頭老百姓壇友說他家小孩班級(jí)是強(qiáng)制攤派。
你為啥采信強(qiáng)制攤派的說法，而不采信我說的自愿報(bào)名的說法？選擇性失明？
我沒遇到，身邊也沒聽說過，此類事搞強(qiáng)制攤派。
其實(shí)，此類事需要強(qiáng)制攤派嗎？阿諛奉承的家長(zhǎng)太對(duì)了。
我小孩幼兒園轉(zhuǎn)過一次學(xué)，原因之一就是阿諛奉承的家長(zhǎng)太多，老師注意力偏重于這些家長(zhǎng)的孩子，資源分配得不到平均！

補(bǔ)充內(nèi)容 (2026-1-3 10:41):
當(dāng)然，我說的只代表海陵區(qū)

作者: 江蘇話事人 時(shí)間: 2026-1-3 10:49

光說不練OO1 發(fā)表于 2026-01-03 10:40
自始至終，樓主都沒說強(qiáng)制攤派，只有@一個(gè)平頭老百姓壇友說他家小孩班級(jí)是強(qiáng)制攤派。
你為啥采信強(qiáng)制攤派的說法，而不采信我說的自愿報(bào)名的說法？選擇性失明？
我沒遇到，身邊也沒聽說過，此類事搞強(qiáng)制攤派。
其實(shí)，此類事需要強(qiáng)制攤派嗎？阿諛奉承的家長(zhǎng)太對(duì)了。
我小孩幼兒園轉(zhuǎn)過一次學(xué)，原因之一就是阿諛奉承的家長(zhǎng)太多，老師注意力偏重于這些家長(zhǎng)的孩子，資源分配得不到平均！

補(bǔ)充內(nèi)容 (2026-1-3 10:41):
當(dāng)然，我說的只代表海陵區(qū)

大哥，你這號(hào)是不是同一個(gè)人？有時(shí)候覺得你挺有思想，有自己的見解，不受別人評(píng)論影響。
，咋這個(gè)護(hù)學(xué)崗的話題你打死不信強(qiáng)制？就因?yàn)槟銢]遇到過，你身邊也沒有，所以你堅(jiān)決不相信護(hù)學(xué)崗是強(qiáng)制嗎？
當(dāng)然書面文件是找不到任何強(qiáng)制的，但是現(xiàn)在老師都是排班表往群里一發(fā)，然后就來一句讓家長(zhǎng)按時(shí)到崗。這不是強(qiáng)制是什么？難道家長(zhǎng)們敢不聽從？

作者: 女二號(hào) 時(shí)間: 2026-1-3 13:29

光說不練OO1 發(fā)表于 2026-01-02 20:25
猝死跟 ”護(hù)學(xué)崗“ 有啥關(guān)系？不站 ”護(hù)學(xué)崗“ 就不會(huì)猝死？
你硬把兩件事關(guān)聯(lián)起來是啥意思？
你這種人真不要臉！當(dāng)面一套，背面一套！
內(nèi)心不想，表面卻裝作熱心，參與 ”護(hù)學(xué)崗" 本質(zhì)就是想老師照顧，自己小孩多占用資源！

從你評(píng)論完全可以下結(jié)論：你就是個(gè)自以為是的家伙。就喜歡把自己的胡思亂想強(qiáng)加給別人身上。
第一，我什么時(shí)候說猝死和護(hù)學(xué)崗有關(guān)？
我帖子表達(dá)的是這個(gè)意思嗎？網(wǎng)上的新聞我拿回來發(fā)帖，我要討論的是很多學(xué)校強(qiáng)制站護(hù)學(xué)崗。(你死活不信)

第二，你從哪兒看出我內(nèi)心不想，表面裝熱情？這個(gè)帖子以及我自己所有的評(píng)論，哪來能看出來？

你在這兒不以事實(shí)評(píng)論，純粹在憑空想象，胡亂說話。
說到底，你主打一個(gè)你沒遇到過，你就死活不相信。哪怕有其他網(wǎng)友也說了，你還是死活不相信。

作者: 江蘇話事人 時(shí)間: 2026-1-3 13:35

風(fēng)一樣自由飛舞發(fā)表于 2026-01-02 18:15
這個(gè)還真不怪學(xué)校，交管部門要求的，學(xué)校也是沒辦法

不管是教育系統(tǒng)還是交管部門的要求，上面?zhèn)飨聛淼乃袝娌牧峡隙▽懙檬亲栽�，但到了最終端層要執(zhí)行，真說自愿就很難執(zhí)行。于是就把任務(wù)布置給各班班主任老師，老師只能變相強(qiáng)制家長(zhǎng)了。

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