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泰無聊論壇

標題: 周山河蔣老師事件的幾點看法 [打印本頁]

作者: 凌淵閣    時間: 2021-12-30 14:26
標題: 周山河蔣老師事件的幾點看法
周山河蔣老師事件告一段落了,學校做了回復,我想蔣老師免不了或多或少的受到處理。其中是非曲直也是眾說紛壇。我就想說幾點僅供各位參考。
第一、家長實名舉報老師,他的實名在哪里,把老師給實名舉報了,這種做法讓人作嘔。
第二、老師的措辭不妥,兩張老師群發(fā)言的截圖,第一張截圖沒有任何問題,相當于老師對著眾位家長說的沒有特指,如果家長保姆式育兒就會產(chǎn)生低能等現(xiàn)象,這個沒有任何毛病。而第二張截圖就有問題了,老師先拍了一張課桌的照片,然后接著就說了一句有的學生就是低分低能,如果照片沒有某學生的特征則無可厚非,可惜書桌上掛了一只書包,家長看了肯定會認得出,這就有特指嫌疑了。
第三、盡管老師有一定的責任,但我覺得絲毫不影響蔣老師是個好老師、負責任的老師的評價,這樣不明哲保身、不敷衍教學、教育的老師我們還是應該挺他,希望他保持負責任的態(tài)度,改進方式方法,繼續(xù)戰(zhàn)斗在教育一線。

作者: 泰州小小青年    時間: 2021-12-30 14:45
蔣老師要是不干了,位置我可以頂替,然后我是那種盡說好話的,反正義務(wù)教育,皆大歡喜豈不美哉
作者: 倚海聆風    時間: 2021-12-30 15:25
蔣老師要是不干了,位置我可以頂替,然后我是那種盡說好話的,反正義務(wù)教育,皆大歡喜豈不美哉
作者: 上善若水~~    時間: 2021-12-30 15:32
老師的操心,家長不懂,總希望孩子一帆風順,其實進入社會后,那是大浪淘沙,激烈的競爭,就會知道:你不努力,沒有人會顧你,連管你都懶的。
要知道嚴厲是一種鞭策,磨練是對你的負責,即使罵你,都會讓你成長,溫室的花朵,走不了太遠。
作者: 等天亮    時間: 2021-12-30 15:36
蔣老師要是不干了,位置我可以頂替,然后我是那種盡說好話的,反正義務(wù)教育,皆大歡喜豈不美哉
作者: 悶聲發(fā)大財321    時間: 2021-12-30 15:39
我家小朋友的數(shù)學老師就是屬于不愛管的那種。說話從來都是滴水不漏的。不知道是因為教育局的減負政策還是什么,反正就是永遠不愿意多說一個字的。我反而覺得這個蔣老師不錯的。至少愿意管孩子。
作者: 蔣志遠方    時間: 2021-12-30 15:41
圖上這老師雖然說話用詞上有待商榷,但看的出來對孩子還是用心的,希望學校領(lǐng)導注意到這一點,我們網(wǎng)友與老師沒有任何利益聯(lián)系。
作者: 草色青青    時間: 2021-12-30 15:49
蔣老師肯定是個年輕的老師,老教師都是自保為主。我孩子上小學時老師除了發(fā)布班長記錄的作業(yè),惜字如金
作者: 墨跡理解啦    時間: 2021-12-30 16:06
談笑風生華萊士 發(fā)表于 2021-12-30 15:39
我家小朋友的數(shù)學老師就是屬于不愛管的那種。說話從來都是滴水不漏的。不知道是因為教育局的減負政策還是什么,反正就是永遠不愿意多說一個字的。我反而覺得這個蔣老師不錯的。至少愿意管孩子。

我可不希望遇到這樣的老師,孩子身心健康我覺得最重要。
作者: 漫步鹵汀河    時間: 2021-12-30 16:08
蔣老師要是不干了,位置我可以頂替,然后我是那種盡說好話的,反正義務(wù)教育,皆大歡喜豈不美哉
作者: 雨松    時間: 2021-12-30 16:13
家長們,你們就不要幫倒忙了,明明不對還要捧高才惹起眾怒。本就是一點點小事,也希望學校稍稍提醒一下就算了。
但這個老師一定要注意,特別是往屆學生家長的微信聊天記錄在那,你怎么可以逼一個5年級的調(diào)皮點的孩子轉(zhuǎn)學,還說什么到社會上要被人打,上到初中要被開除這種話,逼得家長求情只要坐在教室最角落里就行了,不要趕走。
這不是一個老師該做的事。
作者: 自在嬌鶯恰恰啼    時間: 2021-12-30 16:40
蔣老師要是不干了,位置我可以頂替,然后我是那種盡說好話的,反正義務(wù)教育,皆大歡喜豈不美哉
作者: 凌淵閣    時間: 2021-12-30 17:43
談笑風生華萊士 發(fā)表于 2021-12-30 15:39
我家小朋友的數(shù)學老師就是屬于不愛管的那種。說話從來都是滴水不漏的。不知道是因為教育局的減負政策還是什 ...

滴水不漏,不愿多說一個字的老師也是大環(huán)境造成的。
作者: 我的名字最好聽    時間: 2021-12-30 19:09
蔣老師要是不干了,位置我可頂替不了,我只能打聽是誰導致的,飯吃了還砸碗的人必須避雷!
作者: 一個平頭老百姓    時間: 2021-12-30 19:11
這話題該過去了,別再捧了。
再捧就搞的老師好像弱勢群體了,可如果老師真是弱勢群體,為什么會有那么多人拍馬屁?
我家長群里,老師拍個幾秒的視頻,都要不了1秒時間,下面那些個拍馬屁的家長就老師辛苦了、老師受累之類的拍馬屁,還配上鞠躬的圖片。我都納悶了:老師辛苦啥了?
作者: catherine74    時間: 2021-12-30 19:15
咋也沒人說這個家長的孩子以后在班上也未必有好日子過呢
作者: 葉子梧桐    時間: 2021-12-30 19:17
“舔狗”很多。注意舔狗有引號 不是你們理解的舔狗。
作者: Gissing    時間: 2021-12-30 21:00
蔣老師要是不干了,位置我可以頂替,然后我是那種盡說好話的,反正義務(wù)教育,皆大歡喜豈不美哉
作者: 凌淵閣    時間: 2021-12-30 21:27
catherine74 發(fā)表于 2021-12-30 19:15
咋也沒人說這個家長的孩子以后在班上也未必有好日子過呢

不會,家長舉報的是實名老師,老師卻不知道是哪位家長。
作者: 蘑菇君    時間: 2021-12-30 21:39
“舔狗”很多。注意舔狗有引號 不是你們理解的舔狗。
作者: ypx888    時間: 2021-12-30 21:42
“舔狗”很多。注意舔狗有引號 不是你們理解的舔狗。
作者: 我的名字最好聽    時間: 2021-12-30 22:13
雨松 發(fā)表于 2021-12-30 16:13
家長們,你們就不要幫倒忙了,明明不對還要捧高才惹起眾怒。本就是一點點小事,也希望學校稍稍提醒一下就算了。
但這個老師一定要注意,特別是往屆學生家長的微信聊天記錄在那,你怎么可以逼一個5年級的調(diào)皮點的孩子轉(zhuǎn)學,還說什么到社會上要被人打,上到初中要被開除這種話,逼得家長求情只要坐在教室最角落里就行了,不要趕走。
這不是一個老師該做的事。

你覺得不對,別人覺得對,你有什么權(quán)利說別人不對。不要以己度人,只要是文明上網(wǎng),泰無聊本來就是暢所欲言的地方。
作者: 我的名字最好聽    時間: 2021-12-30 22:15
這些人一旦別人不認同他們的觀點,什么人身攻擊都來了,又是水軍又是舔狗的
作者: 我的名字最好聽    時間: 2021-12-30 22:16
凌淵閣 發(fā)表于 2021-12-30 21:27
不會,家長舉報的是實名老師,老師卻不知道是哪位家長。

怎么不會知道,班上的小孩肯定知道,班上小孩回家不說?家長也知道
作者: 東城河邊人家    時間: 2021-12-30 22:31
一個平頭老百姓 發(fā)表于 2021-12-30 19:11
這話題該過去了,別再捧了。
再捧就搞的老師好像弱勢群體了,可如果老師真是弱勢群體,為什么會有那么多人拍馬屁?
我家長群里,老師拍個幾秒的視頻,都要不了1秒時間,下面那些個拍馬屁的家長就老師辛苦了、老師受累之類的拍馬屁,還配上鞠躬的圖片。我都納悶了:老師辛苦啥了?

拍馬屁的不少
作者: stevensoft    時間: 2021-12-30 22:37
家長以身作則很重要,什么樣家庭出什么樣的孩子
作者: o0蘭色水晶0o    時間: 2021-12-30 22:40
這是兔子吃食還是得了帕金森?地上這么多顆粒。還有吃完飯,不會把地上清理干凈么。當真是飯一吃,嘴一抹,屁股一抬,腿一跨,走人。當真是老力奶騎大象了
作者: 浮夸過    時間: 2021-12-30 22:44
蘑菇君 發(fā)表于 2021-12-30 21:39
“舔狗”很多。注意舔狗有引號 不是你們理解的舔狗。

你支持家長是嗎?那你“舔”的開心嗎
作者: 浮夸過    時間: 2021-12-30 22:45
蘑菇君 發(fā)表于 2021-12-30 21:39
“舔狗”很多。注意舔狗有引號 不是你們理解的舔狗。

40級大號多牛逼,給別人戴帽子時候想想自己在干嘛
作者: 開心小菠蘿    時間: 2021-12-31 08:59
怪不得越來越喜歡快樂教育
作者: 仙道之道    時間: 2021-12-31 09:01
這個家長不明智,把自己小孩害了,知道有個刺頭家長,以后哪個老師會愿意管他家小孩?
作者: 凌淵閣    時間: 2021-12-31 09:05
仙道之道 發(fā)表于 2021-12-31 09:01
這個家長不明智,把自己小孩害了,知道有個刺頭家長,以后哪個老師會愿意管他家小孩?

這是實話
作者: 亮風    時間: 2021-12-31 09:30
一點事情,沒必要拿出來大做文章,這位家長也沒必要這么公開的說這事,可以私下跟老師聊下,孩子還要上學,影響老師與學生之間的感情多不好,到時大家心里都會有個梗
作者: 趁火打劫    時間: 2021-12-31 09:47
仙道之道 發(fā)表于 2021-12-31 09:01
這個家長不明智,把自己小孩害了,知道有個刺頭家長,以后哪個老師會愿意管他家小孩?

這就是助長不正之風的源頭,有問題家長不敢提,老師錯誤的方式就會繼續(xù)下去
作者: ydfr    時間: 2021-12-31 10:04
12月30號,周山河 小學對一年級家長投訴老師一事做出了回復:

家長您好!感謝您對周山河 小學的關(guān)心支持。您所反映的問題,學校及上級主管部門都高度重視,詳細了解了情況,并對相關(guān)人員進行了教育。接下來學校會進一步引導教師改進家校溝通的方式與方法。希望您能來學校當面溝通交流,和學校一起,共同培養(yǎng)好孩子。 泰州市周山河小學   12月30日

這條回復相當有水平,體現(xiàn)在以下幾個方面:

1、“首先感謝家長對學校的關(guān)心支持! 其實明眼人都看得出來,家長是在發(fā)泄不滿,哪里是什么關(guān)心支持?但是學校有禮有節(jié),體現(xiàn)了對家長的尊重。至于這樣的家長值不值的尊重,網(wǎng)友心里有數(shù)。

2、“您所反映的問題,學校及上級主管部門都高度重視,詳細了解了情況”,說明學校沒有無動于衷,而是積極行動,高度重視,詳細了解了情況。只有摸清情況,才能了解各方的動機與行為。

3、“并對相關(guān)人員進行了教育”,這是回復的重中之重。無論對錯,既然家長發(fā)了投訴,說明有其原因,學校不能對家長提出批評教育,只有對老師實施教育。學校這點做的相當?shù)轿,體現(xiàn)了對自身的高標準嚴要求。

4、“接下來學校會進一步引導教師改進家校溝通的方式與方法。 ” 進一步引導教師改進家校溝通的方式與方法,說明學校是要從自身管理著手,來改善學校、老師和家長的關(guān)系。

5、“希望您能來學校當面溝通交流,和學校一起,共同培養(yǎng)好孩子!边不明白嗎,教育孩子,不是學;蛘呒议L單方面的事情,需要雙方共同努力!跋M軄韺W校當面溝通交流",意思是以后有事,直接找學校當面交流溝通,我理解一下啊,上網(wǎng)發(fā)帖,造成這么大的影響,對孩子和學校好嗎?

短短幾十個字的回復,有禮有節(jié),高風亮節(jié),嚴于律己寬待家長。從事件中反思自身管理不足,期望和家長溝通,以達到共同進步的結(jié)果。

這樣的周山河 小學,教育不出優(yōu)秀的學生,才怪!
作者: 凌淵閣    時間: 2021-12-31 10:23
ydfr 發(fā)表于 2021-12-31 10:04
12月30號,周山河 小學對一年級家長投訴老師一事做出了回復:

家長您好!感謝您對周山河 小學的關(guān)心支持 ...

您分析得十分的準確,我在想那位實名舉報的家長會不會自己去學校當面溝通呢?
作者: 6得華    時間: 2021-12-31 11:08
我上學時,老師看到有任何讓他不舒服的,早就幾個嘴巴子弄嘴上了。還搞這些口舌之爭。多散了回去睡覺。
作者: teme@    時間: 2021-12-31 13:12
老師有自己的行為準則,有師德師風要求。小學老師更要注意教育的方式方法,如果老師一說,所有學生都按指定要求完成,那就沒有好老師和普通老師的區(qū)別了。用發(fā)泄情緒的方式來教育學生和家長,是最不可取的教育方式,也是不可能達到教育效果的。
作者: 凌淵閣    時間: 2021-12-31 13:23
teme@ 發(fā)表于 2021-12-31 13:12
老師有自己的行為準則,有師德師風要求。小學老師更要注意教育的方式方法,如果老師一說,所有學生都按指定 ...

老師的方式方法需要改進,學生家長的這種做法同樣不可取。
作者: leslie912    時間: 2021-12-31 13:28
看見樓上這么多幫老師的我也是醉了,直接群里掛書包說低能已經(jīng)屬于公開辱罵性質(zhì)了,這樣說一個小學生,還護著這老師?笑死
作者: 仙道之道    時間: 2021-12-31 14:56
趁火打劫 發(fā)表于 2021-12-31 09:47
這就是助長不正之風的源頭,有問題家長不敢提,老師錯誤的方式就會繼續(xù)下去

當然可以提,也要講究方式方法,我不清楚這個家長有沒有先與老師學校溝通,如果是溝通無果解決不了問題后,他去發(fā)帖子聲討,那是學校/老師的主要問題,直接就夯不郎當指名道姓的公開老師信息,除了出口氣能解決啥問題?現(xiàn)在全都知道這個小孩的家長一根筋,對一個一年級的小孩來說,是巨大的壓力
作者: 四處觀察    時間: 2021-12-31 23:28
這位老師話語中對孩子透露著不耐煩,說話有失水準,對高分也又低能的成見,相比當年一定是個學渣渣
作者: abc683424    時間: 2022-1-2 20:32
現(xiàn)在老師的教育水平高啊
作者: 最小的螞蟻    時間: 2022-1-2 20:47
ydfr 發(fā)表于 2021-12-31 10:04
12月30號,周山河 小學對一年級家長投訴老師一事做出了回復:

家長您好!感謝您對周山河 小學的關(guān)心支持 ...

有水平的嗎?沒有明確定論,就是本質(zhì)上是合泥,然后雙方都是不服氣中.對老師的教育內(nèi)容沒寫出來,也沒寫出老師到底有沒有犯錯,為什么不說可以網(wǎng)上交流,而是希望家長當面溝通呀?
這回復,水平很高的嗎?




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