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泰無(wú)聊論壇

標(biāo)題: 周山河蔣老師事件的幾點(diǎn)看法 [打印本頁(yè)]

作者: 凌淵閣 時(shí)間: 2021-12-30 14:26
標(biāo)題: 周山河蔣老師事件的幾點(diǎn)看法
周山河蔣老師事件告一段落了，學(xué)校做了回復(fù)，我想蔣老師免不了或多或少的受到處理。其中是非曲直也是眾說(shuō)紛壇。我就想說(shuō)幾點(diǎn)僅供各位參考。
第一、家長(zhǎng)實(shí)名舉報(bào)老師，他的實(shí)名在哪里，把老師給實(shí)名舉報(bào)了，這種做法讓人作嘔。
第二、老師的措辭不妥，兩張老師群發(fā)言的截圖，第一張截圖沒(méi)有任何問(wèn)題，相當(dāng)于老師對(duì)著眾位家長(zhǎng)說(shuō)的沒(méi)有特指，如果家長(zhǎng)保姆式育兒就會(huì)產(chǎn)生低能等現(xiàn)象，這個(gè)沒(méi)有任何毛病。而第二張截圖就有問(wèn)題了，老師先拍了一張課桌的照片，然后接著就說(shuō)了一句有的學(xué)生就是低分低能，如果照片沒(méi)有某學(xué)生的特征則無(wú)可厚非，可惜書桌上掛了一只書包，家長(zhǎng)看了肯定會(huì)認(rèn)得出，這就有特指嫌疑了。
第三、盡管老師有一定的責(zé)任，但我覺(jué)得絲毫不影響蔣老師是個(gè)好老師、負(fù)責(zé)任的老師的評(píng)價(jià)，這樣不明哲保身、不敷衍教學(xué)、教育的老師我們還是應(yīng)該挺他，希望他保持負(fù)責(zé)任的態(tài)度，改進(jìn)方式方法，繼續(xù)戰(zhàn)斗在教育一線。

作者: 泰州小小青年 時(shí)間: 2021-12-30 14:45
蔣老師要是不干了，位置我可以頂替

，然后我是那種盡說(shuō)好話的，反正義務(wù)教育，皆大歡喜豈不美哉

作者: 倚海聆風(fēng) 時(shí)間: 2021-12-30 15:25
蔣老師要是不干了，位置我可以頂替，然后我是那種盡說(shuō)好話的，反正義務(wù)教育，皆大歡喜豈不美哉

作者: 上善若水~~ 時(shí)間: 2021-12-30 15:32
老師的操心，家長(zhǎng)不懂，總希望孩子一帆風(fēng)順，其實(shí)進(jìn)入社會(huì)后，那是大浪淘沙，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)知道：你不努力，沒(méi)有人會(huì)顧你，連管你都懶的。
要知道嚴(yán)厲是一種鞭策，磨練是對(duì)你的負(fù)責(zé)，即使罵你，都會(huì)讓你成長(zhǎng)，溫室的花朵，走不了太遠(yuǎn)。

作者: 等天亮 時(shí)間: 2021-12-30 15:36
蔣老師要是不干了，位置我可以頂替，然后我是那種盡說(shuō)好話的，反正義務(wù)教育，皆大歡喜豈不美哉

作者: 悶聲發(fā)大財(cái)321 時(shí)間: 2021-12-30 15:39
我家小朋友的數(shù)學(xué)老師就是屬于不愛(ài)管的那種。說(shuō)話從來(lái)都是滴水不漏的。不知道是因?yàn)榻逃值臏p負(fù)政策還是什么，反正就是永遠(yuǎn)不愿意多說(shuō)一個(gè)字的。我反而覺(jué)得這個(gè)蔣老師不錯(cuò)的。至少愿意管孩子。

作者: 蔣志遠(yuǎn)方 時(shí)間: 2021-12-30 15:41
圖上這老師雖然說(shuō)話用詞上有待商榷，但看的出來(lái)對(duì)孩子還是用心的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注意到這一點(diǎn)，我們網(wǎng)友與老師沒(méi)有任何利益聯(lián)系。

作者: 草色青青 時(shí)間: 2021-12-30 15:49
蔣老師肯定是個(gè)年輕的老師，老教師都是自保為主。我孩子上小學(xué)時(shí)老師除了發(fā)布班長(zhǎng)記錄的作業(yè)，惜字如金

作者: 墨跡理解啦 時(shí)間: 2021-12-30 16:06

談笑風(fēng)生華萊士發(fā)表于 2021-12-30 15:39
我家小朋友的數(shù)學(xué)老師就是屬于不愛(ài)管的那種。說(shuō)話從來(lái)都是滴水不漏的。不知道是因?yàn)榻逃值臏p負(fù)政策還是什么，反正就是永遠(yuǎn)不愿意多說(shuō)一個(gè)字的。我反而覺(jué)得這個(gè)蔣老師不錯(cuò)的。至少愿意管孩子。

我可不希望遇到這樣的老師，孩子身心健康我覺(jué)得最重要。

作者: 漫步鹵汀河 時(shí)間: 2021-12-30 16:08
蔣老師要是不干了，位置我可以頂替，然后我是那種盡說(shuō)好話的，反正義務(wù)教育，皆大歡喜豈不美哉

作者: 雨松 時(shí)間: 2021-12-30 16:13
家長(zhǎng)們，你們就不要幫倒忙了，明明不對(duì)還要捧高才惹起眾怒。本就是一點(diǎn)點(diǎn)小事，也希望學(xué)校稍稍提醒一下就算了。
但這個(gè)老師一定要注意，特別是往屆學(xué)生家長(zhǎng)的微信聊天記錄在那，你怎么可以逼一個(gè)5年級(jí)的調(diào)皮點(diǎn)的孩子轉(zhuǎn)學(xué)，還說(shuō)什么到社會(huì)上要被人打，上到初中要被開除這種話，逼得家長(zhǎng)求情只要坐在教室最角落里就行了，不要趕走。
這不是一個(gè)老師該做的事。

作者: 自在嬌鶯恰恰啼 時(shí)間: 2021-12-30 16:40
蔣老師要是不干了，位置我可以頂替，然后我是那種盡說(shuō)好話的，反正義務(wù)教育，皆大歡喜豈不美哉

作者: 凌淵閣 時(shí)間: 2021-12-30 17:43

談笑風(fēng)生華萊士發(fā)表于 2021-12-30 15:39
我家小朋友的數(shù)學(xué)老師就是屬于不愛(ài)管的那種。說(shuō)話從來(lái)都是滴水不漏的。不知道是因?yàn)榻逃值臏p負(fù)政策還是什 ...

滴水不漏，不愿多說(shuō)一個(gè)字的老師也是大環(huán)境造成的。

作者: 我的名字最好聽 時(shí)間: 2021-12-30 19:09
蔣老師要是不干了，位置我可頂替不了，我只能打聽是誰(shuí)導(dǎo)致的，飯吃了還砸碗的人必須避雷！

作者: 一個(gè)平頭老百姓 時(shí)間: 2021-12-30 19:11
這話題該過(guò)去了，別再捧了。
再捧就搞的老師好像弱勢(shì)群體了，可如果老師真是弱勢(shì)群體，為什么會(huì)有那么多人拍馬屁？
我家長(zhǎng)群里，老師拍個(gè)幾秒的視頻，都要不了1秒時(shí)間，下面那些個(gè)拍馬屁的家長(zhǎng)就老師辛苦了、老師受累之類的拍馬屁，還配上鞠躬的圖片。我都納悶了:老師辛苦啥了？

作者: catherine74 時(shí)間: 2021-12-30 19:15
咋也沒(méi)人說(shuō)這個(gè)家長(zhǎng)的孩子以后在班上也未必有好日子過(guò)呢

作者: 葉子梧桐 時(shí)間: 2021-12-30 19:17
“舔狗”很多。注意舔狗有引號(hào) 不是你們理解的舔狗。

作者: Gissing 時(shí)間: 2021-12-30 21:00
蔣老師要是不干了，位置我可以頂替，然后我是那種盡說(shuō)好話的，反正義務(wù)教育，皆大歡喜豈不美哉

作者: 凌淵閣 時(shí)間: 2021-12-30 21:27

catherine74 發(fā)表于 2021-12-30 19:15
咋也沒(méi)人說(shuō)這個(gè)家長(zhǎng)的孩子以后在班上也未必有好日子過(guò)呢

不會(huì)，家長(zhǎng)舉報(bào)的是實(shí)名老師，老師卻不知道是哪位家長(zhǎng)。

作者: 蘑菇君 時(shí)間: 2021-12-30 21:39
“舔狗”很多。注意舔狗有引號(hào) 不是你們理解的舔狗。

作者: ypx888 時(shí)間: 2021-12-30 21:42
“舔狗”很多。注意舔狗有引號(hào) 不是你們理解的舔狗。

作者: 我的名字最好聽 時(shí)間: 2021-12-30 22:13

雨松發(fā)表于 2021-12-30 16:13
家長(zhǎng)們，你們就不要幫倒忙了，明明不對(duì)還要捧高才惹起眾怒。本就是一點(diǎn)點(diǎn)小事，也希望學(xué)校稍稍提醒一下就算了。
但這個(gè)老師一定要注意，特別是往屆學(xué)生家長(zhǎng)的微信聊天記錄在那，你怎么可以逼一個(gè)5年級(jí)的調(diào)皮點(diǎn)的孩子轉(zhuǎn)學(xué)，還說(shuō)什么到社會(huì)上要被人打，上到初中要被開除這種話，逼得家長(zhǎng)求情只要坐在教室最角落里就行了，不要趕走。
這不是一個(gè)老師該做的事。

你覺(jué)得不對(duì)，別人覺(jué)得對(duì)，你有什么權(quán)利說(shuō)別人不對(duì)。不要以己度人，只要是文明上網(wǎng)，泰無(wú)聊本來(lái)就是暢所欲言的地方。

作者: 我的名字最好聽 時(shí)間: 2021-12-30 22:15
這些人一旦別人不認(rèn)同他們的觀點(diǎn)，什么人身攻擊都來(lái)了，又是水軍又是舔狗的

作者: 我的名字最好聽 時(shí)間: 2021-12-30 22:16

凌淵閣發(fā)表于 2021-12-30 21:27
不會(huì)，家長(zhǎng)舉報(bào)的是實(shí)名老師，老師卻不知道是哪位家長(zhǎng)。

怎么不會(huì)知道，班上的小孩肯定知道，班上小孩回家不說(shuō)？家長(zhǎng)也知道

作者: 東城河邊人家 時(shí)間: 2021-12-30 22:31

一個(gè)平頭老百姓發(fā)表于 2021-12-30 19:11
這話題該過(guò)去了，別再捧了。
再捧就搞的老師好像弱勢(shì)群體了，可如果老師真是弱勢(shì)群體，為什么會(huì)有那么多人拍馬屁？
我家長(zhǎng)群里，老師拍個(gè)幾秒的視頻，都要不了1秒時(shí)間，下面那些個(gè)拍馬屁的家長(zhǎng)就老師辛苦了、老師受累之類的拍馬屁，還配上鞠躬的圖片。我都納悶了:老師辛苦啥了？

拍馬屁的不少

作者: stevensoft 時(shí)間: 2021-12-30 22:37
家長(zhǎng)以身作則很重要，什么樣家庭出什么樣的孩子

作者: o0蘭色水晶0o 時(shí)間: 2021-12-30 22:40
這是兔子吃食還是得了帕金森？地上這么多顆粒。還有吃完飯，不會(huì)把地上清理干凈么。當(dāng)真是飯一吃，嘴一抹，屁股一抬，腿一跨，走人。當(dāng)真是老力奶騎大象了

作者: 浮夸過(guò) 時(shí)間: 2021-12-30 22:44

蘑菇君發(fā)表于 2021-12-30 21:39
“舔狗”很多。注意舔狗有引號(hào) 不是你們理解的舔狗。

你支持家長(zhǎng)是嗎？那你“舔”的開心嗎

作者: 浮夸過(guò) 時(shí)間: 2021-12-30 22:45

蘑菇君發(fā)表于 2021-12-30 21:39
“舔狗”很多。注意舔狗有引號(hào) 不是你們理解的舔狗。

40級(jí)大號(hào)多牛逼，給別人戴帽子時(shí)候想想自己在干嘛

作者: 開心小菠蘿 時(shí)間: 2021-12-31 08:59
怪不得越來(lái)越喜歡快樂(lè)教育

作者: 仙道之道 時(shí)間: 2021-12-31 09:01
這個(gè)家長(zhǎng)不明智，把自己小孩害了，知道有個(gè)刺頭家長(zhǎng)，以后哪個(gè)老師會(huì)愿意管他家小孩？

作者: 凌淵閣 時(shí)間: 2021-12-31 09:05

仙道之道發(fā)表于 2021-12-31 09:01
這個(gè)家長(zhǎng)不明智，把自己小孩害了，知道有個(gè)刺頭家長(zhǎng)，以后哪個(gè)老師會(huì)愿意管他家小孩？

這是實(shí)話

作者: 亮風(fēng) 時(shí)間: 2021-12-31 09:30
一點(diǎn)事情，沒(méi)必要拿出來(lái)大做文章，這位家長(zhǎng)也沒(méi)必要這么公開的說(shuō)這事，可以私下跟老師聊下，孩子還要上學(xué)，影響老師與學(xué)生之間的感情多不好，到時(shí)大家心里都會(huì)有個(gè)梗

作者: 趁火打劫 時(shí)間: 2021-12-31 09:47

仙道之道發(fā)表于 2021-12-31 09:01
這個(gè)家長(zhǎng)不明智，把自己小孩害了，知道有個(gè)刺頭家長(zhǎng)，以后哪個(gè)老師會(huì)愿意管他家小孩？

這就是助長(zhǎng)不正之風(fēng)的源頭，有問(wèn)題家長(zhǎng)不敢提，老師錯(cuò)誤的方式就會(huì)繼續(xù)下去

作者: ydfr 時(shí)間: 2021-12-31 10:04
12月30號(hào)，周山河小學(xué)對(duì)一年級(jí)家長(zhǎng)投訴老師一事做出了回復(fù):

家長(zhǎng)您好！感謝您對(duì)周山河小學(xué)的關(guān)心支持。您所反映的問(wèn)題，學(xué)校及上級(jí)主管部門都高度重視，詳細(xì)了解了情況，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了教育。接下來(lái)學(xué)校會(huì)進(jìn)一步引導(dǎo)教師改進(jìn)家校溝通的方式與方法。希望您能來(lái)學(xué)校當(dāng)面溝通交流，和學(xué)校一起，共同培養(yǎng)好孩子。泰州市周山河小學(xué) 12月30日

這條回復(fù)相當(dāng)有水平，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、“首先感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的關(guān)心支持�！� 其實(shí)明眼人都看得出來(lái)，家長(zhǎng)是在發(fā)泄不滿，哪里是什么關(guān)心支持？但是學(xué)校有禮有節(jié)，體現(xiàn)了對(duì)家長(zhǎng)的尊重。至于這樣的家長(zhǎng)值不值的尊重，網(wǎng)友心里有數(shù)。

2、“您所反映的問(wèn)題，學(xué)校及上級(jí)主管部門都高度重視，詳細(xì)了解了情況”，說(shuō)明學(xué)校沒(méi)有無(wú)動(dòng)于衷，而是積極行動(dòng)，高度重視，詳細(xì)了解了情況。只有摸清情況，才能了解各方的動(dòng)機(jī)與行為。

3、“并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了教育”，這是回復(fù)的重中之重。無(wú)論對(duì)錯(cuò)，既然家長(zhǎng)發(fā)了投訴，說(shuō)明有其原因，學(xué)校不能對(duì)家長(zhǎng)提出批評(píng)教育，只有對(duì)老師實(shí)施教育。學(xué)校這點(diǎn)做的相當(dāng)?shù)轿唬w現(xiàn)了對(duì)自身的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。

4、“接下來(lái)學(xué)校會(huì)進(jìn)一步引導(dǎo)教師改進(jìn)家校溝通的方式與方法。 ” 進(jìn)一步引導(dǎo)教師改進(jìn)家校溝通的方式與方法，說(shuō)明學(xué)校是要從自身管理著手，來(lái)改善學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的關(guān)系。

5、“希望您能來(lái)學(xué)校當(dāng)面溝通交流，和學(xué)校一起，共同培養(yǎng)好孩子�！边€不明白嗎，教育孩子，不是學(xué)�；蛘呒议L(zhǎng)單方面的事情，需要雙方共同努力�！跋Ｍ軄�(lái)學(xué)校當(dāng)面溝通交流",意思是以后有事，直接找學(xué)校當(dāng)面交流溝通，我理解一下啊，上網(wǎng)發(fā)帖，造成這么大的影響，對(duì)孩子和學(xué)校好嗎？

短短幾十個(gè)字的回復(fù)，有禮有節(jié)，高風(fēng)亮節(jié)，嚴(yán)于律己寬待家長(zhǎng)。從事件中反思自身管理不足，期望和家長(zhǎng)溝通，以達(dá)到共同進(jìn)步的結(jié)果。

這樣的周山河小學(xué)，教育不出優(yōu)秀的學(xué)生，才怪！

作者: 凌淵閣 時(shí)間: 2021-12-31 10:23

ydfr 發(fā)表于 2021-12-31 10:04
12月30號(hào)，周山河小學(xué)對(duì)一年級(jí)家長(zhǎng)投訴老師一事做出了回復(fù):

家長(zhǎng)您好！感謝您對(duì)周山河小學(xué)的關(guān)心支持 ...

您分析得十分的準(zhǔn)確，我在想那位實(shí)名舉報(bào)的家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)自己去學(xué)校當(dāng)面溝通呢？

作者: 6得華 時(shí)間: 2021-12-31 11:08
我上學(xué)時(shí)，老師看到有任何讓他不舒服的，早就幾個(gè)嘴巴子弄嘴上了。還搞這些口舌之爭(zhēng)。多散了回去睡覺(jué)。

作者: teme@ 時(shí)間: 2021-12-31 13:12
老師有自己的行為準(zhǔn)則，有師德師風(fēng)要求。小學(xué)老師更要注意教育的方式方法，如果老師一說(shuō)，所有學(xué)生都按指定要求完成，那就沒(méi)有好老師和普通老師的區(qū)別了。用發(fā)泄情緒的方式來(lái)教育學(xué)生和家長(zhǎng)，是最不可取的教育方式，也是不可能達(dá)到教育效果的。

作者: 凌淵閣 時(shí)間: 2021-12-31 13:23

teme@ 發(fā)表于 2021-12-31 13:12
老師有自己的行為準(zhǔn)則，有師德師風(fēng)要求。小學(xué)老師更要注意教育的方式方法，如果老師一說(shuō)，所有學(xué)生都按指定 ...

老師的方式方法需要改進(jìn)，學(xué)生家長(zhǎng)的這種做法同樣不可取。

作者: leslie912 時(shí)間: 2021-12-31 13:28
看見樓上這么多幫老師的我也是醉了，直接群里掛書包說(shuō)低能已經(jīng)屬于公開辱罵性質(zhì)了，這樣說(shuō)一個(gè)小學(xué)生，還護(hù)著這老師？笑死

作者: 仙道之道 時(shí)間: 2021-12-31 14:56

趁火打劫發(fā)表于 2021-12-31 09:47
這就是助長(zhǎng)不正之風(fēng)的源頭，有問(wèn)題家長(zhǎng)不敢提，老師錯(cuò)誤的方式就會(huì)繼續(xù)下去

當(dāng)然可以提，也要講究方式方法，我不清楚這個(gè)家長(zhǎng)有沒(méi)有先與老師學(xué)校溝通，如果是溝通無(wú)果解決不了問(wèn)題后，他去發(fā)帖子聲討，那是學(xué)校/老師的主要問(wèn)題，直接就夯不郎當(dāng)指名道姓的公開老師信息，除了出口氣能解決啥問(wèn)題？現(xiàn)在全都知道這個(gè)小孩的家長(zhǎng)一根筋，對(duì)一個(gè)一年級(jí)的小孩來(lái)說(shuō)，是巨大的壓力

作者: 四處觀察 時(shí)間: 2021-12-31 23:28
這位老師話語(yǔ)中對(duì)孩子透露著不耐煩，說(shuō)話有失水準(zhǔn)，對(duì)高分也又低能的成見，相比當(dāng)年一定是個(gè)學(xué)渣渣

作者: abc683424 時(shí)間: 2022-1-2 20:32
現(xiàn)在老師的教育水平高啊

作者: 最小的螞蟻 時(shí)間: 2022-1-2 20:47

ydfr 發(fā)表于 2021-12-31 10:04
12月30號(hào)，周山河小學(xué)對(duì)一年級(jí)家長(zhǎng)投訴老師一事做出了回復(fù):

家長(zhǎng)您好！感謝您對(duì)周山河小學(xué)的關(guān)心支持 ...

有水平的嗎？沒(méi)有明確定論，就是本質(zhì)上是合泥，然后雙方都是不服氣中．對(duì)老師的教育內(nèi)容沒(méi)寫出來(lái)，也沒(méi)寫出老師到底有沒(méi)有犯錯(cuò)，為什么不說(shuō)可以網(wǎng)上交流，而是希望家長(zhǎng)當(dāng)面溝通呀？
這回復(fù)，水平很高的嗎？

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