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泰無聊論壇

標(biāo)題: 建議某校某老師提升教育理念，加強(qiáng)雙向溝通 [打印本頁]

作者: Mayair 時(shí)間: 2021-12-29 20:54
標(biāo)題: 建議某校某老師提升教育理念，加強(qiáng)雙向溝通
這件事情，在很多傳統(tǒng)教師或者沿襲傳統(tǒng)教育理念的教師里面，應(yīng)該不屬于個(gè)別情況。
我們也可以在報(bào)紙媒體上看到類似的事件和討論，勇敢的家長會(huì)揭露，勇敢的學(xué)校會(huì)改良，勇敢的老師會(huì)進(jìn)步。
２１世紀(jì)還在追求教師的品德層面是不符合現(xiàn)代化的，職業(yè)成就感就是職業(yè)精神的完美履行。
我們來看看這位教師哪里需要改進(jìn)？
首先作為教育專業(yè)人士不應(yīng)該對(duì)非教育人士的家長群體進(jìn)行非專業(yè)的抱怨，因?yàn)檫@本身違背了術(shù)業(yè)有專攻的初衷和本職工作的內(nèi)容。
其次對(duì)于孩子的評(píng)估性觀點(diǎn)，當(dāng)以鼓勵(lì)為主，這個(gè)可以參考教育本質(zhì)在于育，激勵(lì)點(diǎn)燃人性之美
再者涉及到侮辱性語音謹(jǐn)慎使用，這本身違背《新時(shí)代中小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》第４/５/７/１０條，更不用說《中華人民共和國教師法》第３７條
最后，作為家長，義務(wù)教育階段，需要關(guān)注孩子的自身發(fā)展，和公共教育目標(biāo)有不一樣的地方，需要和老師個(gè)別溝通，盡量做到有教無類，畢竟義務(wù)教育階段不屬于選拔階段，對(duì)于孩子健全人格發(fā)展更多在于言傳身教而不是唯成績。

隨著教育目標(biāo)更加廣泛推行對(duì)心理教育，這是明顯的進(jìn)步。老舊經(jīng)驗(yàn)并不能完美復(fù)制到現(xiàn)在的孩子身上，教育是個(gè)很復(fù)雜的體系，學(xué)�？隙ㄊ侵黧w，其次才是家庭。

順便修正下老師的“低情商”評(píng)估，

學(xué)生開學(xué)已經(jīng)四個(gè)月了，我們很多孩子都開始慢慢逐步的適應(yīng)了一年級(jí)生活，某某某已經(jīng)能夠自己收拾書包，某某能夠獨(dú)立掃地．．．．．還有某某某還能禮貌的請(qǐng)某某某幫忙，這些都是非常好的班級(jí)氣象，也和家長們的日常付出密不可分。盡管我們還有部分同學(xué)還不能熟練掌握，不過他們已經(jīng)表現(xiàn)出很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，僅僅需要家長在周末幫忙再多練幾次即可。我們的孩子都很有愛心，有責(zé)任心，也希望在這一學(xué)年大家能夠一起努力，做全校最美的班級(jí)！

作者: 城東東風(fēng) 時(shí)間: 2021-12-29 21:00
開了那么多帖子還不夠你們說的？

作者: 叮咚叮咚8 時(shí)間: 2021-12-29 21:06
嗯，理性探討有助于進(jìn)步！

作者: 盟主來了 時(shí)間: 2021-12-29 21:12
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作者: 不可忽視 時(shí)間: 2021-12-29 21:24
說句公道話：老師沒錯(cuò)，家長也沒錯(cuò)，錯(cuò)在老師措辭和說話的環(huán)境、家長泰無聊發(fā)貼子

作者: 不可忽視 時(shí)間: 2021-12-29 21:25
有那么多精力為什么不能2個(gè)人面對(duì)面溝通呢？為什么要給家長和泰無聊的鍵盤俠吃瓜？

作者: chetlam 時(shí)間: 2021-12-29 21:32

樓主估計(jì)也是教育行業(yè)的
很贊同這樣不偏不倚的評(píng)價(jià)

作者: chetlam 時(shí)間: 2021-12-29 21:39
隨著教育目標(biāo)更加廣泛推行對(duì)心理教育，這是明顯的進(jìn)步。
特別贊同這句話，對(duì)比我們那時(shí)候老師和現(xiàn)在自己孩子老師，在教育方式上真的有很大進(jìn)步。

作者: 圍城心情 時(shí)間: 2021-12-29 21:42
不是不允許微信布置作業(yè)嗎？

作者: 實(shí)誠蟻?zhàn)?nbsp; 時(shí)間: 2021-12-29 21:46
蔣老師：被家長放到太無聊來曬，年輕的你一定嚇住了，覺得自己特別委屈，更擔(dān)心上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給你個(gè)處分吧？為你難過。家長都是愛孩子的，你也是愛孩子的，否則你干嘛在家長群里動(dòng)干戈呢�？墒悄愫图议L愛孩子的方式不一樣，家長愛孩子就希望不能凍著、餓著等等，你愛孩子是希望孩子們?cè)谀愕呐囵B(yǎng)下，將來都成為社會(huì)的有用之才；你和家長看孩子的眼光也不一樣，家長看著自己的孩子，從生下來每天都在成長，每天都在變化，滿眼都是幸喜，寶貝疙瘩是天下唯一的人才啊，將來一定光宗耀祖，而你的眼光里有太多的孩子，一個(gè)班五十多個(gè)孩子，有的孩子各方面發(fā)展優(yōu)秀你很開心，有的孩子相對(duì)而言，能力不盡如人意，但你還是期待每個(gè)孩子都能在你和家長的教育下一樣優(yōu)秀，所以你著急，在群里說了過激的言語，引起了家長的不滿。你還年輕，今后的路很長，希望你能認(rèn)識(shí)到家長也有個(gè)成長的過程，能夠包容樓主家長的過激行為，不要因此而心灰意冷，放棄對(duì)教育的追求，你要相信，只要你不放棄每一個(gè)孩子，一如既往地認(rèn)真工作，總有一天家長會(huì)感謝你的。家長和老師理該因?yàn)楹⒆佣蔀橐患胰耍菚r(shí)你就會(huì)覺得做教師是幸福的！�。�

作者: 我的名字最好聽 時(shí)間: 2021-12-29 22:35
蔣老師：被家長放到太無聊來曬，年輕的你一定嚇住了，覺得自己特別委屈，更擔(dān)心上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給你個(gè)處分吧？為你難過。家長都是愛孩子的，你也是愛孩子的，否則你干嘛在家長群里動(dòng)干戈呢。可是你和家長愛孩子的方式不一樣，家長愛孩子就希望不能凍著、餓著等等，你愛孩子是希望孩子們?cè)谀愕呐囵B(yǎng)下，將來都成為社會(huì)的有用之才；你和家長看孩子的眼光也不一樣，家長看著自己的孩子，從生下來每天都在成長，每天都在變化，滿眼都是幸喜，寶貝疙瘩是天下唯一的人才啊，將來一定光宗耀祖，而你的眼光里有太多的孩子，一個(gè)班五十多個(gè)孩子，有的孩子各方面發(fā)展優(yōu)秀你很開心，有的孩子相對(duì)而言，能力不盡如人意，但你還是期待每個(gè)孩子都能在你和家長的教育下一樣優(yōu)秀，所以你著急，在群里說了過激的言語，引起了家長的不滿。你還年輕，今后的路很長，希望你能認(rèn)識(shí)到家長也有個(gè)成長的過程，能夠包容樓主家長的過激行為，不要因此而心灰意冷，放棄對(duì)教育的追求，你要相信，只要你不放棄每一個(gè)孩子，一如既往地認(rèn)真工作，總有一天家長會(huì)感謝你的。家長和老師理該因?yàn)楹⒆佣蔀橐患胰�，那時(shí)你就會(huì)覺得做教師是幸福的�。�！
蔣老師：守好自己的講臺(tái)，凡事盡力不強(qiáng)求，很多的孩子需要你！

作者: o0蘭色水晶0o 時(shí)間: 2021-12-29 22:42
老師說的沒錯(cuò)，老師又不是你娃子的保姆。什么都要自己收拾，不會(huì)的在家學(xué)，過度的溺愛反而害了娃子。

作者: lottemart99 時(shí)間: 2021-12-29 22:47
支持樓主！

作者: 晚來 時(shí)間: 2021-12-29 22:50
蔣老師的孩子肯定是北大清華吧？

作者: 晚來 時(shí)間: 2021-12-29 22:51

o0蘭色水晶0o 發(fā)表于 2021-12-29 22:42
老師說的沒錯(cuò)，老師又不是你娃子的保姆。什么都要自己收拾，不會(huì)的在家學(xué)，過度的溺愛反而害了娃子。

你家孩子肯定很牛。

作者: 葉子梧桐 時(shí)間: 2021-12-29 22:55
明明是在討論老師素質(zhì)問題一些水軍卻偷換概念，談什么家庭教育。泰無聊里也有很長時(shí)間沒有出現(xiàn)這么大規(guī)模的水軍了！

作者: 葉子梧桐 時(shí)間: 2021-12-29 22:56
建議教育局細(xì)查群內(nèi)聊天記錄，不要冤枉一個(gè)好人也不要放過一個(gè)壞人！

作者: o0蘭色水晶0o 時(shí)間: 2021-12-29 23:08

晚來發(fā)表于 2021-12-29 22:51
你家孩子肯定很牛。

請(qǐng)對(duì)事，不要對(duì)人遇到一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，是家長的福分。不要歪曲了事實(shí)。一個(gè)好老師和一個(gè)壞老師，都能影響一個(gè)娃子的一生。同時(shí)，父母也是娃子的一面鏡子。

作者: o0蘭色水晶0o 時(shí)間: 2021-12-29 23:42

圍城心情發(fā)表于 2021-12-29 21:42
不是不允許微信布置作業(yè)嗎？

老師出發(fā)點(diǎn)是好的，讓家長監(jiān)督孩子完成課后作業(yè)，同時(shí)也讓家長了解到課程的進(jìn)度。這不是拍老師的馬屁。如果真正的關(guān)系孩子學(xué)習(xí)，就應(yīng)該這樣做

作者: 淡漠哥 時(shí)間: 2021-12-29 23:52
子不教父之過。教不嚴(yán)師之惰！你有沒有反思一下自己？有些孩子的教育確實(shí)很有問題，去商場超市經(jīng)常會(huì)看見得不到滿足的躺在地上大喊大叫的孩子！孩子出生后就是一張白紙，以后是幅名畫還是一張廢紙，家長的言行身教是最重要的�。。]有一出生就是天才的孩子，只有處處放縱孩子的家長��！老師恨鐵不成鋼的批評(píng)，總比違心說這孩子真好來得更負(fù)責(zé)任些！

作者: 淡漠哥 時(shí)間: 2021-12-29 23:54
歇斯底里

作者: 我的名字最好聽 時(shí)間: 2021-12-30 05:46

葉子梧桐發(fā)表于 2021-12-29 22:56
建議教育局細(xì)查群內(nèi)聊天記錄，不要冤枉一個(gè)好人也不要放過一個(gè)壞人！

這個(gè)腦回路真不是一般清奇

作者: 盟主來了 時(shí)間: 2021-12-30 06:45
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作者: 乖乖噥低冬 時(shí)間: 2021-12-30 07:58

葉子梧桐發(fā)表于 2021-12-29 22:55
明明是在討論老師素質(zhì)問題一些水軍卻偷換概念，談什么家庭教育。泰無聊里也有很長時(shí)間沒有出現(xiàn)這么大規(guī)模 ...

這才真正說到了事件的實(shí)質(zhì)！�。∶魇吕�！

作者: 陌子哥 時(shí)間: 2021-12-30 08:41
這老師說的沒毛病啊

作者: 紅對(duì)勾 時(shí)間: 2021-12-30 08:51
1，要么就是你家孩子自身被慣出來的毛病，老師說的沒錯(cuò)，老師要備課，要上課，還可能不止一個(gè)班的課，要跟家長溝通，一個(gè)家長十分鐘一個(gè)班你算一下要多久？
2，有問題先看看自己的孩子有么有這方面的問題，現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)慣了（這種孩子大都是長輩帶大的）
3，有問題直接跟老師溝通，看了幾天都是這個(gè)帖子，你想把人家干掉還是怎么的？就算換了老師孩子還是需要重新適應(yīng)老師的教學(xué)節(jié)奏，多溝通

作者: Mayair 時(shí)間: 2021-12-30 09:00

不可忽視發(fā)表于 2021-12-29 21:24
說句公道話：老師沒錯(cuò)，家長也沒錯(cuò)，錯(cuò)在老師措辭和說話的環(huán)境、家長泰無聊發(fā)貼子

就發(fā)言記錄來看，老師肯定是有不對(duì)的地方，你的后面一句已經(jīng)說明了

作者: Mayair 時(shí)間: 2021-12-30 09:02

我的名字最好聽發(fā)表于 2021-12-29 22:35
蔣老師：被家長放到太無聊來曬，年輕的你一定嚇住了，覺得自己特別委屈，更擔(dān)心上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給你個(gè)處分吧？為你 ...

這樣真的容易害了老師，屬于變相捧殺。看過名師訪談的朋友應(yīng)該都知道，這些高水平優(yōu)秀的教師也是從不斷改進(jìn)中不斷成長的，所謂知錯(cuò)就改，善莫大焉，對(duì)任何人都是。

作者: 喜樂蒂123 時(shí)間: 2021-12-30 09:02
學(xué)校走出來說幾句

作者: Mayair 時(shí)間: 2021-12-30 09:14

chetlam 發(fā)表于 2021-12-29 21:39
隨著教育目標(biāo)更加廣泛推行對(duì)心理教育，這是明顯的進(jìn)步。
特別贊同這句話，對(duì)比我們那時(shí)候老師和現(xiàn)在自己孩 ...

其實(shí)這種事情現(xiàn)在在大城市的學(xué)校，早就開展了教師對(duì)于孩子心理層面的各項(xiàng)教育培訓(xùn)。類似公開言語不當(dāng)造成孩子身心影響的，早就有其它的解決方案。時(shí)代越發(fā)展，抑郁越多，心理干預(yù)才能避免更多的悲劇

作者: Mayair 時(shí)間: 2021-12-30 09:28

淡漠哥發(fā)表于 2021-12-29 23:52
子不教父之過。教不嚴(yán)師之惰！你有沒有反思一下自己？有些孩子的教育確實(shí)很有問題，去商場超市經(jīng)常會(huì)看見得 ...

這個(gè)就偏題了，說的是言語問題
順便說下
子不教父之過，教不嚴(yán)師之惰，整體上已經(jīng)不適合現(xiàn)在的教育體系
前者說養(yǎng)而不教是父親的過失，結(jié)合語境，是指如果孩子到了學(xué)習(xí)的年齡，而不送去私塾接受教育，是作為父親的過錯(cuò)。送去私塾和自己教育是兩個(gè)概念
教不嚴(yán)師之惰，教學(xué)不嚴(yán)格是因?yàn)槔蠋煹膽卸�，結(jié)合語境，當(dāng)時(shí)都是科考，大量的文史論述背誦，考試都是好幾天的，在教學(xué)目標(biāo)上，博聞強(qiáng)記是基本，因此要求老師對(duì)學(xué)生的背誦每日進(jìn)行過堂背誦，不這樣的，是認(rèn)為老師的主觀懶惰，換句話就是沒有完成教學(xué)目標(biāo)
小學(xué)一年級(jí)不宜太多成年人過多的要求，本身就違背教育規(guī)律，這也是當(dāng)前國家調(diào)整學(xué)前和小學(xué)階段教育目標(biāo)的理由之一

當(dāng)前比較不錯(cuò)的教育理論，是以孩子為本，更多鼓勵(lì)激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)因素，發(fā)展教育成健全人格，而不是在精致利己上面，這樣的社會(huì)才有更多的溫情和和諧

作者: Mayair 時(shí)間: 2021-12-30 09:31

紅對(duì)勾發(fā)表于 2021-12-30 08:51
1，要么就是你家孩子自身被慣出來的毛病，老師說的沒錯(cuò)，老師要備課，要上課，還可能不止一個(gè)班的課，要跟 ...

這個(gè)答復(fù)迷惑性很大，簡而言之，對(duì)比其他老師即可
只答第一點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)來浪費(fèi)的時(shí)間，本身也不會(huì)去做，只是一個(gè)說法，簡單教育管理，同樣犯錯(cuò)的學(xué)生，多是集中指出并教育，特殊個(gè)體才會(huì)單獨(dú)溝通
其它兩點(diǎn)，其實(shí)都偏離了，教育的特性不是去選擇孩子，而是去改善

作者: 不可忽視 時(shí)間: 2021-12-30 11:41

Mayair 發(fā)表于 2021-12-30 09:00
就發(fā)言記錄來看，老師肯定是有不對(duì)的地方，你的后面一句已經(jīng)說明了

老師最大的問題就是太懶了！屁大點(diǎn)事，一個(gè)電話讓家長來學(xué)校一趟都做不到？我不信老師電話家長，有家長不重視的？

作者: 叮咚叮咚8 時(shí)間: 2021-12-30 14:35
這個(gè)帖子沒人噴，是因?yàn)闃侵髦v事實(shí)，論依據(jù)，不激化矛盾，評(píng)論用詞適宜得當(dāng)

其他的帖子樓早就歪了。

作者: 好久不見51 時(shí)間: 2021-12-30 14:47
我覺得保姆式育兒現(xiàn)在最主要出現(xiàn)在孩子爺爺奶奶身上

作者: 上善若水~~ 時(shí)間: 2021-12-30 15:30
老師的操心，家長不懂，總希望孩子一帆風(fēng)順，其實(shí)進(jìn)入社會(huì)后，那是大浪淘沙，激烈的競爭，就會(huì)知道：你不努力，沒有人會(huì)顧你，連管你都懶的。
要知道嚴(yán)厲是一種鞭策，磨練是對(duì)你的負(fù)責(zé)，即使罵你，都會(huì)讓你成長，溫室的花朵，走不了太遠(yuǎn)。

作者: 淺淺微笑 時(shí)間: 2021-12-30 17:50

不可忽視發(fā)表于 2021-12-29 21:25
有那么多精力為什么不能2個(gè)人面對(duì)面溝通呢？為什么要給家長和泰無聊的鍵盤俠吃瓜？

對(duì)，老師應(yīng)該與家長私聊，在群里發(fā)那樣的話語，尤其是低分低能這個(gè)詞，實(shí)在不恰當(dāng)！

作者: 趁火打劫 時(shí)間: 2021-12-30 17:54

葉子梧桐發(fā)表于 2021-12-29 22:55
明明是在討論老師素質(zhì)問題一些水軍卻偷換概念，談什么家庭教育。泰無聊里也有很長時(shí)間沒有出現(xiàn)這么大規(guī)模的水軍了！

這是水軍的基本套路，你跟他談老師素質(zhì)教育，他跟你談孩子的生活自理問題，就像你跟他說蘋果手機(jī)電池不行，他跟你說華為沒有5G網(wǎng)絡(luò)一樣

作者: 淺淺微笑 時(shí)間: 2021-12-30 17:55

o0蘭色水晶0o 發(fā)表于 2021-12-29 23:08
請(qǐng)對(duì)事，不要對(duì)人遇到一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，是家長的福分。不要歪曲了事實(shí)。一個(gè)好老師和一個(gè)壞老師，都能影響一個(gè)娃子的一生。同時(shí)，父母也是娃子的一面鏡子。

老師的一言一行一舉一動(dòng)，更是一面鏡子。低分低能這個(gè)詞，諷刺的意思十足！對(duì)于才上一年級(jí)的學(xué)生，用這個(gè)詞，你覺的合適？

作者: 趁火打劫 時(shí)間: 2021-12-30 17:59

Mayair 發(fā)表于 2021-12-30 09:02
這樣真的容易害了老師，屬于變相捧殺�？催^名師訪談的朋友應(yīng)該都知道，這些高水平優(yōu)秀的教師也是從不斷改進(jìn)中不斷成長的，所謂知錯(cuò)就改，善莫大焉，對(duì)任何人都是。

所以呢，到現(xiàn)在也沒看見老師出來做個(gè)回應(yīng)，相反好多水軍還在洗，老師的言辭不當(dāng)也是客觀存在的事實(shí)，更沒必要弄一堆小號(hào)出來洗，本來也不是不可饒恕的錯(cuò)，為什么現(xiàn)在很多人都喜歡把事放到網(wǎng)絡(luò)上，就是因?yàn)榫€下面對(duì)很多事我們都無能為力，只能靠網(wǎng)絡(luò)的力量，

作者: 我的名字最好聽 時(shí)間: 2021-12-30 18:58

趁火打劫發(fā)表于 2021-12-30 17:59
所以呢，到現(xiàn)在也沒看見老師出來做個(gè)回應(yīng)，相反好多水軍還在洗，老師的言辭不當(dāng)也是客觀存在的事實(shí)，更沒必要弄一堆小號(hào)出來洗，本來也不是不可饒恕的錯(cuò)，為什么現(xiàn)在很多人都喜歡把事放到網(wǎng)絡(luò)上，就是因?yàn)榫€下面對(duì)很多事我們都無能為力，只能靠網(wǎng)絡(luò)的力量，

你算個(gè)蔥和是蒜，還叫人家老師來回應(yīng)你

作者: 趁火打劫 時(shí)間: 2021-12-30 19:31

我的名字最好聽發(fā)表于 2021-12-30 18:58
你算個(gè)蔥和是蒜，還叫人家老師來回應(yīng)你

蔥也好，蒜也罷，無所謂
你急什么？難道你就是我說的水軍嗎？

作者: Mayair 時(shí)間: 2021-12-30 19:39

好久不見51 發(fā)表于 2021-12-30 14:47
我覺得保姆式育兒現(xiàn)在最主要出現(xiàn)在孩子爺爺奶奶身上

是的。這里面有隔代的原因，也有爺爺奶奶對(duì)自己教育的一種反哺。孩子的可塑性大大出于所有人的意料，按照年齡的逐步放手才是更好的陪伴

作者: Mayair 時(shí)間: 2021-12-30 19:46

上善若水~~ 發(fā)表于 2021-12-30 15:30
老師的操心，家長不懂，總希望孩子一帆風(fēng)順，其實(shí)進(jìn)入社會(huì)后，那是大浪淘沙，激烈的競爭，就會(huì)知道：你不努 ...

所謂嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)指的是教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，而不是性格嚴(yán)厲脾氣暴躁。更何況現(xiàn)在更傾向于方法論下的名師出高徒

作者: 我的名字最好聽 時(shí)間: 2021-12-30 19:47

趁火打劫發(fā)表于 2021-12-30 19:31
蔥也好，蒜也罷，無所謂
你急什么？難道你就是我說的水軍嗎？

別人不能說話，只要意見不同就是水軍。沒理了哎，只能這樣兌別人了

作者: 趁火打劫 時(shí)間: 2021-12-30 19:49

我的名字最好聽發(fā)表于 2021-12-30 19:47
別人不能說話，只要意見不同就是水軍。沒理了哎，只能這樣兌別人了

難道你不是水軍嗎

作者: Mayair 時(shí)間: 2021-12-30 19:51

o0蘭色水晶0o 發(fā)表于 2021-12-29 23:42
老師出發(fā)點(diǎn)是好的，讓家長監(jiān)督孩子完成課后作業(yè)，同時(shí)也讓家長了解到課程的進(jìn)度。這不是拍老師的馬屁。如 ...

說個(gè)不太好聽的，好多學(xué)霸，都是有某位家長全職陪伴的，而且大多是超前學(xué)習(xí)的，基本上遇不到一般老師的課外作業(yè)問題，重心都在超前的那部分老師那里，有側(cè)重有方法才會(huì)應(yīng)試優(yōu)秀

作者: 一個(gè)平頭老百姓 時(shí)間: 2021-12-30 20:09

葉子梧桐發(fā)表于 2021-12-29 22:55
明明是在討論老師素質(zhì)問題一些水軍卻偷換概念，談什么家庭教育。泰無聊里也有很長時(shí)間沒有出現(xiàn)這么大規(guī)模的水軍了！

贊同。本來是針對(duì)老師言語問題的討論，那幫水軍完全忽略，而是轉(zhuǎn)移話題，講什么家庭教育，什么這是老師負(fù)責(zé)之類的。

作者: 叮咚叮咚8 時(shí)間: 2021-12-30 20:13
唉，不要爭了，畫上句號(hào)吧

作者: 單眼皮de豬 時(shí)間: 2021-12-30 20:23

Mayair 發(fā)表于 2021-12-30 19:51
說個(gè)不太好聽的，好多學(xué)霸，都是有某位家長全職陪伴的，而且大多是超前學(xué)習(xí)的，基本上遇不到一般老師的課 ...

學(xué)霸在學(xué)習(xí)方面幾乎是不要家長或者老師操心的，家長陪讀多數(shù)是因?yàn)楝F(xiàn)在孩子壓力太大，時(shí)間緊，在孩子生活方面給孩子減少點(diǎn)壓力

作者: o0蘭色水晶0o 時(shí)間: 2021-12-30 20:59

淺淺微笑發(fā)表于 2021-12-30 17:55
老師的一言一行一舉一動(dòng)，更是一面鏡子。低分低能這個(gè)詞，諷刺的意思十足！對(duì)于才上一年級(jí)的學(xué)生，用這個(gè)詞，你覺的合適？

還有老師不過是在群里說的，跟娃子說了么。在群里說，是讓你們家長多多增加孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力，而不是有了問題就只會(huì)甩鍋給其他人，這樣下去，將來和廢人有什么區(qū)別。

作者: Mayair 時(shí)間: 2021-12-30 21:33

單眼皮de豬發(fā)表于 2021-12-30 20:23
學(xué)霸在學(xué)習(xí)方面幾乎是不要家長或者老師操心的，家長陪讀多數(shù)是因?yàn)楝F(xiàn)在孩子壓力太大，時(shí)間緊，在孩子生活 ...

那個(gè)應(yīng)該是初高中吧獨(dú)立性更強(qiáng)，幼兒園小學(xué)階段學(xué)霸，大多是家長和課外老師的孜孜不倦，比如ＫＥＴ的，比如編程，比如奧數(shù)比如特長

作者: 淺淺微笑 時(shí)間: 2021-12-31 18:51

o0蘭色水晶0o 發(fā)表于 2021-12-30 20:59
還有老師不過是在群里說的，跟娃子說了么。在群里說，是讓你們家長多多增加孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力，而不是有了問題就只會(huì)甩鍋給其他人，這樣下去，將來和廢人有什么區(qū)別。

我家兩個(gè)孩子，從小學(xué)到現(xiàn)在，做過他們班主任的老師有十幾個(gè)了。從來沒有哪個(gè)老師在班級(jí)群里說過這樣的話！個(gè)別老師應(yīng)該注意自己的言行，不是么？

作者: 淡淡的憂愁 時(shí)間: 2021-12-31 19:05
老師不聞不問，說老師不負(fù)責(zé)任，老師提出問題，是針對(duì)全班講的，想嚴(yán)肅說，但是言語還是有不太恰當(dāng)?shù)牡胤�。只能說出發(fā)點(diǎn)是好的，說話的藝術(shù)還是要注意一點(diǎn)。

作者: Hugo92 時(shí)間: 2021-12-31 20:35
就是說現(xiàn)在老師只可以表揚(yáng)不可以批評(píng)學(xué)生，這就出現(xiàn)一個(gè)問題有的家長會(huì)有意見為啥都不表揚(yáng)我家孩子?當(dāng)然這個(gè)老師表達(dá)意思有點(diǎn)生硬，或者說不會(huì)委婉地表達(dá)。

作者: Mayair 時(shí)間: 2021-12-31 22:47

淡淡的憂愁發(fā)表于 2021-12-31 19:05
老師不聞不問，說老師不負(fù)責(zé)任，老師提出問題，是針對(duì)全班講的，想嚴(yán)肅說，但是言語還是有不太恰當(dāng)?shù)牡胤健?...

教師行為準(zhǔn)則和教學(xué)目標(biāo)里面都有規(guī)定，沒有哪一條支持不聞不問，不聞不問當(dāng)然不負(fù)責(zé)。言語不恰當(dāng)和人格侮辱還是有區(qū)別的，出發(fā)點(diǎn)即使好也得按照教育的方法，何況教師本身對(duì)語言是經(jīng)過教育培訓(xùn)的，更應(yīng)該注意

作者: Mayair 時(shí)間: 2021-12-31 22:48

Hugo92 發(fā)表于 2021-12-31 20:35
就是說現(xiàn)在老師只可以表揚(yáng)不可以批評(píng)學(xué)生，這就出現(xiàn)一個(gè)問題有的家長會(huì)有意見為啥都不表揚(yáng)我家孩子?當(dāng)然這 ...

想的太多。教育不是二元化，還逆向家長的心思，所謂有教無類，教育發(fā)展到現(xiàn)在是關(guān)注個(gè)體學(xué)生，而不是關(guān)注家長

作者: wesley366 時(shí)間: 2022-1-2 05:38
感覺這老師還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，只是表達(dá)上比較直接。

作者: chuyunlongcyl 時(shí)間: 2022-1-3 21:31
有德無才,其才可用；有才無德,其才難用。

作者: 邂83 時(shí)間: 2022-1-3 21:48
現(xiàn)在的老師恨不得家長全教完，老師去檢查，省時(shí)省力。沒辦法，現(xiàn)在的老師就是個(gè)上班的。別指望太多。

作者: guaren 時(shí)間: 2022-1-3 21:52
贏了又怎么樣？

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